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某学校科技小组对一辆自制小遥控车的性能进行研究,他们让小车在水平地面上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过数据处理得到如图所示的v-t图象,已知小车在0-2s内做匀加速直线运动,2-10s内小车牵引力的功率保持不变,在10s末停止遥控,关闭电动机.小车的质量m=1kg,整个过程中小车受到的阻力保持不变.求:
(1)小车所受的阻力f;
(2)小车在2-10s内牵引力的功率;
(3)小车在14s内阻力f做的功.
分析:(1)(2)求在2~10s内小车的牵引力的功率,需要知道物体所受的摩擦阻力f,根据P=fvmax即可求得牵引力的功率.
(2)要求小车在14s内摩擦阻力所做的功,应该分段求解,其中在0~2s内可用w=fs计算,10~14s内的功也要用w=fs计算,但2~10s内的功只能用动能定理进行计算,原因在2~7s内物体做变加速运动,所以无法求出在该段时间内物体的位移.
解答:解:(1)在7~10s内小车匀速运动故F=f,所以P=Fv=fvmax=8f,
而在0~2s内小车的加速度a=
△v
△t
=
4
2
=2m/s2
根据牛顿第二定律可知:F=ma,
即F-f=ma,
所以:F=f+ma=f+1×2=f+2,
故在t=2s时有:P=(f+2)×4,
由于在2~10s内牵引力的功率保持不变,
所以f×8=(f+2)×4,
解得:f=2N.
(2)t=10s时牵引力的功率P=Fv=2×8=16W;
(3)摩擦力在0~2s内所做的功为:W1=-fx1=-2×
4×2
2
=-8J,
根据动能定理2~10s对小车有:P△t+W2=
1
2
mv2-
1
2
mv22

解得:W2=-P△t+
1
2
mv2-
1
2
mv22
=-16×8+
1
2
×1×(64-16)=-128+24=-104J,
在10~14s时间内小车做匀减速运动,其加速度a′=
f
m
=
-2
2
=-1m/s2
所以在t=14s时物体的速度v3=0,
故在10~14s内阻力对小车所做的功为:W3=-2×
8+0
2
×4
=-32J,
故0~14s内摩擦阻力对小车所做的功为:W=W1+W2+W3=-8-104-32=-144J.
答:(1)小车所受的阻力为2N;(2)小车在2-10s内牵引力的功率为16W;(3)小车在14s内阻力f做的功为-144J.
点评:本题首先考查理解速度图象的能力,其次考查根据图象的信息研究物体运动情况,应用动能定理求解变速运动中变力做功的能力,难度适中.
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科目:高中物理 来源:2015届福建省高一下学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:计算题

(14分)某学校科技小组对一辆自制小遥控车的性能进行研究,他们让小车在水平地面上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过数据处理得到如图所示的v-t图像,已知小车在0-2s内做匀加速直线运动,2-10s内小车牵引力的功率保持不变,在10s末停止遥控,关闭电动机。小车的质量m=1kg,整个过程中小车受到的阻力保持不变。求:

(1)小车所受的阻力f;

(2)小车在2-10s内牵引力的功率;

(3)小车在14s内阻力f做的功。

 

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