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    如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是（ ）

    A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零

    B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零

    C．斜面和挡板对球的弹力的合力大于ma

    D．挡板对球的弹力为ma＋mgtan θ

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    打点计时器是使用_______电源的计时仪器，当电源频率是50Hz时，它每隔______s打一次点。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年辽宁省大石桥市高二6月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

    B．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

    C．伽利略在斜面实验中研究铜球运动的加速度时，先让斜面倾角一定改变铜球质量和高度得到小球加速度都是相同的，又保持质量和高度一定增大斜面的倾角，重复上述实验，得知小球的加速度随斜面倾角的增大而增大。所用的的方法是控制变量法

    D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西省南昌市等五校高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在验证力的平行四边形定则的实验中,使b弹簧秤按图实所示位置开始顺时针缓慢转动,在这过程中保持O点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变,则在整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是

    A. a增大, b减小 B. a减小, b增大

    C. a减小, b先增大后减小 D. a减小, b先减小后增大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西省南昌市等五校高二下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧一端固定于某一深度为h＝0．25 m、开口向右的小筒中（没有外力作用时弹簧的另一端位于筒内），如图甲所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒外弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变所挂钩码的个数来改变l，作出F?l图线如图乙所示．

    则，弹簧的劲度系数为________N/m，弹簧的原长l0＝________m．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西省南昌市等五校高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一物块（可看成质点）以一定的初速度从一光滑斜面底端A点上滑，最高可滑到C点，已知AB是BC的3倍，如图所示，已知物块从A至B所需时间为t0，则它从B经C再回到B，需要的时间是（ ）

    A. 2t0 B. 0．25t0 C. t0 D. 0．5t0

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南省五市十校教研教改共同体高二下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与合外力的关系。小车质量为M，桶和砂子的总质量为m，通过改变m改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出。先平衡小车与木板之间的摩擦力，再保持小车质量M不变，逐渐增大砂桶的总质量m进行多次试验，得到多组a、F值（F为弹簧秤的示数）。

    （1）图丙为上述试验中打下的一条纸带，相邻两点间还有四个计时点未画出，打点计时器的打点频率为50Hz，则小车的加速度大小为______（保留三位有效数字）

    （2）根据实验数据画出了如图乙所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小，横轴应为___________．（选填字母代号）

    A、1/M B、1/m C、（M+m）g D、F

    （3）随着砂桶和砂的总质量的不断增大，关于乙图的说法，正确的是_________

    A、图线逐渐偏向纵轴

    B、图线逐渐偏向横轴

    C、图线仍保持原方向不变

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖北省高一下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

    （1）为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做 运动．

    （2）连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图乙所示的纸带．纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0．1 s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G．实验时小车所受拉力为0．2 N，小车的质量为0．2 kg．请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔEk，补填表中空格（结果保留至小数点后第三位）．


     

    O－B
     

    O－C
     

    O－D
     

    O－E
     

    O－F
     

    W/J
     

    0．043
     

    0．057
     

    0．073
     

    0．091
     


     

    ΔEk/J
     

    0．043
     

    0．057
     

    0．073
     

    0．090
     


     

    分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W＝ΔEk，与理论推导结果一致．

    （3）实验前已测得托盘质量为7．7×10－3 kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为 kg．

    （g=9．8 m/s2，结果保留至小数点后第三位）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年黑龙江省高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等．实线为一带正电粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，下列判断正确的是（ ）

    A．三个等势面中，a的电势最高

    B．带电质点通过P点时的电势能较小

    C．带电质点通过P点时的速度较小

    D．带电质点通过P点时的加速度较小

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