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    如图所示,物体A、B放在物体C上,水平力F作用于A,使A、B、C一起匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是(　　)

    A.A对C有向左的摩擦力              B.C对B有向左的摩擦力

    C.物体C受到三个摩擦力的作用        D.C对地面有向右的摩擦力


    【解析】选A。物体A、B、C一起做匀速运动,根据二力平衡,选不同的研究对象,它们在水平方向上可能不受力,也可能受一对平衡力,以整体为研究对象,地面应对C有向右的摩擦力与F达到二力平衡,由于力的作用是相互的,C对地面有向左的摩擦力;以A为研究对象,C对A应有向右的摩擦力与F达到二力平衡,而A对C有向左的摩擦力;以B为研究对象,C对B不应该有摩擦力,因为如果有摩擦力的话,找不到它的平衡力。综上,选项A正确,选项B、C、D错误。


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图13所示，固定在水平面上的斜面其倾角θ＝37º，长方体木块A的MN面上钉着一颗小钉子，质量m＝1.5kg的小球B通过一细线与小钉子相连接，细线与斜面垂直。木块与斜面间的动摩擦因数μ＝0.50。现将木块由静止释放，木块将沿斜面下滑。求在木块下滑的过程中小球对木块MN面的压力。（取g＝10m/s2，sin37º＝0.6，cos37º＝0.8）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于加速度的概念,下列说法中正确的是(　　)

    A.加速度表示速度的“增加”

    B.加速度表示速度的“变化”

    C.加速度表示速度变化的大小

    D.加速度表示速度变化的快慢

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    下面能正确表示做自由落体运动的物体下落的速度v随时间t变化的图像的是(　　)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于动摩擦因数,下列说法正确的是(　　)

    A.两接触面间压力越大,动摩擦因数越大

    B.两物体间滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大

    C.两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与两物体间的压力成反比

    D.两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的,与滑动摩擦力和正压力无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一根细绳能承受的最大拉力是G,现把一重为G的物体系在绳的中点,分别握住绳的两端,先并拢,然后缓慢地左右对称地分开,若要求绳不断,则两绳间的夹角不能超过(　　)

    A.45°          B.60°

    C.120°         D.135°

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    为了行车的方便与安全,高大的桥要造很长的引桥,如图所示。其主要目的是(　　)

    A.减小过桥车辆受到的摩擦力

    B.减小过桥车辆的重力

    C.减小过桥车辆对引桥面的压力

    D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连。当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力的关系图像(如图乙)。则下列判断正确的是(　　)

    A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比

    B.弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比

    C.该弹簧的劲度系数是200 N/m

    D.该弹簧受到反向作用力时,劲度系数不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时,他的(　　)

    A.路程和位移的大小均为3.5πR

    B.路程和位移的大小均为R

    C.路程为3.5πR、位移的大小为R

    D.路程为0.5πR、位移的大小为R

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