[题目]2018年4月.雅安中学举行了春季运动会.同学们展现了雅中学子良好的精神面貌.其中.有关下列运动说法正确的是( )A.在高一男子200米比赛中.缪同学以25秒的成绩打破年级记录,则他的平均速度大小为8 m/sB.高一男子100米年级记录为11.5s.其中11.5s为时刻C.高一女子实心球年级记录为9.69m.其中9.69m为实心球出手后的位移大小D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】2018年4月，雅安中学举行了春季运动会，同学们展现了雅中学子良好的精神面貌，其中，有关下列运动说法正确的是（）

A.在高一男子200米比赛中，缪同学以25秒的成绩打破年级记录,则他的平均速度大小为8 m/s

B.高一男子100米年级记录为11.5s，其中11.5s为时刻

C.高一女子实心球年级记录为9.69m，其中9.69m为实心球出手后的位移大小

D.百米冲刺时，运动员的速度变化率很小

【答案】D

【解析】

A.由于运动场的跑道没有200m的直道，所以200m只是路程，位移小于200m，所以平均速度小于，故A错误；

B. 高一男子100米年级记录为11.5s，其中11.5s为时间段，即时间间隔，故B错误；

C.实心球出手后的位移是从抛出时手的位置到落点的有向线段，而实心球的成绩是从地面上规定的起点到实心球的落地点之间的距离，二者不能等同，故C错误；

D. 百米冲刺时，运动员几乎以最快的速度、几乎做匀速直线运动，所以速度变化率很小，故D正确。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示为研学小组的同学们用圆锥摆验证向心力表达式的实验情景。将一轻细线上端固定在铁架台上，下端悬挂一个质量为m的小球，将画有几个同心圆周的白纸置于悬点下方的水平平台上，调节细线的长度使小球自然下垂静止时恰好位于圆心处。用手带动小球运动使它在放手后恰能在纸面上方沿某个画好的圆周做匀速圆周运动。调节平台的高度，使纸面贴近小球但不接触。

（1）若忽略小球运动中受到的阻力，在具体的计算中可将小球视为质点，重力加速度为g。

①从受力情况看，小球做匀速圆周运动所受的向心力是___（选填选项前的字母）。

A.小球所受绳子的拉力

B.小球所受的重力

C.小球所受拉力和重力的合力

② 在某次实验中，小球沿半径为r的圆做匀速圆周运动，用秒表记录了小球运动n圈的总时间t，则小球做此圆周运动的向心力大小Fn=______（用m、n、t、r及相关的常量表示）。用刻度尺测得细线上端悬挂点到画有圆周纸面的竖直高度为h，那么对小球进行受力分析可知，小球做此圆周运动所受的合力大小F=_______（用m、h、r及相关的常量表示）。

③ 保持n的取值不变，改变h和r进行多次实验，可获取不同时间t。研学小组的同学们想用图像来处理多组实验数据，进而验证小球在做匀速圆周运动过程中，小球所受的合力F与向心力Fn大小相等。为了直观，应合理选择坐标轴的相关变量，使待验证关系是线性关系。为此不同的组员尝试选择了不同变量并预测猜想了如图所示的图像，若小球所受的合力F与向心力Fn大小相等，则这些图像中合理的是_______（选填选项的字母）。

（2）考虑到实验的环境、测量条件等实际因素，对于这个实验的操作，下列说法中正确的是________（选填选项前的字母）。

A. 相同体积的小球，选择密度大一些的球可以减小空气阻力对实验的影响

B. 相同质量的小球，选择体积小一些的球有利于确定其圆周运动的半径

C. 测量多个周期的总时间再求周期的平均值，有利于减小周期测量的偶然误差

D. 在这个实验中必须测量出小球的质量

（3）上述实验中小球运动起来后撤掉平台，由于实际实验过程中存在空气阻力的影响，所以持续观察会发现小球做圆周运动的半径越来越小。经过足够长时间后，小球会停止在悬点正下方。若小球在运动中每转动一周的时间内半径变化均可忽略，即每一周都可视为匀速圆周运动。请分析说明在小球做上述圆周运动的过程中，随着细绳与竖直方向的夹角不断减小，小球做圆周运动的周期是如何变化的。

__________________________________________。

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【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：

a．在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点．

b．只用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同一位置O，记下弹簧秤的示数和细绳的方向，按同样一比例做出力的图示．

c．改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验．

d．记下两只弹簧秤的示数，及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力和的图示，用平行四边形定则求出合力F．

e．比较力与，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的．

f．把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O．

完成下列填空：

（1）上述步骤中，正确的顺序是______（填写步骤前面的字母）．

（2）下列哪些措施能减小实验误差______

A．两条细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳．橡皮条都应与木板平面平行

C．拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些

D．实验前先把实验所用的两只弹簧测力计的钩子相互钩住平放在桌面上，向相反方向拉动，检查示数是否相同，若不同．则进行调节使之相同．

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【题目】做单向直线运动的小球在第1s内的位移为lm，在第2s内的位移为2m，在第3s内的位移为3m，在第4s内的位移为4m，下面有关小球运动的描述，正确的是：

A. 小球在这4s内的平均速度是2.5m/s

B. 小球在这4s内可能是做匀变速直线运动

C. 小球在第3s未的瞬时速度是3m/s

D. 小球在这4s内做的一定是匀加速直线运动

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【题目】某同学在探究小车速度随时间变化的规律时，对打出的一条纸带进行研究，从A点开始每5个打点作为一个计数点（中间4个打点未画出)，计数点分别为A、B、C、D、E

（1）小车_____(填是或否)做匀变速直线运动，判断的依据是___________________。

（2）小车在C点的瞬时速度为_______m/s；

（3）小车的加速度是_________m/s2

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【题目】如图甲所示，轻质弹簧原长为2L，将弹簧竖直放置在水平地面上，在其顶端将一质量为的物体由静止释放，当弹簧被压缩到最短时，弹簧长度为L。现将该弹簧水平放置，如图乙所示。一端固定在A点，另一端与物块P接触但不连接。AB是长度为5L的水平轨道，B端与半径为L的光滑半圆轨道BCD相切，半圆的直径BD在竖直方向上。物块P与AB间的动摩擦因数，用外力推动物块P，将弹簧压缩至长度为L处，然后释放P，P开始沿轨道运动，重力加速度为。