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研究共点力合成时，使b弹簧按图示位置顺时针缓慢转动到竖直位置，此过程中保持橡皮条下端O点位置不变和弹簧a的方向不变, 则两弹簧弹力变化是

A.
a增大，b减小
B.
a减小，b增大
C.
a减小，b先增大后减小
D.
a减小，b先减小后增大

D
以O为研究对象合力为0，将三个力放到三角形中，由动态三角形可知，a减小，b先减小后增大D对。

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

[1]、（11分）某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量m=50g的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图所示．
（1）以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分：
①实验操作：

接通电源

，释放纸带，让重锤自由落下，

实验结束关闭电源

．
②取下纸带，取其中的一段标出计数点如图10（b）所示，测出相邻计数点间的距离分别为S₁=2.60cm，S₂=4.14cm，S₃=5.69cm，S₄=7.22cm，S₅=8.75cm，S₆=10.29cm，已知打点计时器的打点间隔T=0.02s，则重锤运动的加速度计算表达式为a=

(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)

9T2

(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)

9T2

，代入数据，可得加速度a=

9.60

m/s²（计算结果保留三位有效数字）．

（2）该同学从实验结果发现，重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小，为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差，请你提出一个有效的改进方法：

将钩码换成较大质量的重锤或者实验过程中让钩码下落时纸带尽量减小摩擦

．
[2]、（7分）共点的两个力的合成实验中，（1）目的是验证两个共点力合成时遵循

平行四边形

法则．实验时已提供的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、刻度尺、图钉（多个）还缺少的必要的器材是：

弹簧秤（两只）、铅笔

．（2）在互成角度二力合成的实验中某学生有如下操作步骤，试按合理的顺序将步骤序号填在下面的线上：

DBCAFE

．
A．只用一个弹簧秤，通过细绳套把橡皮条结点拉到O点，记下弹簧秤读数F和细绳方向．
B．把橡皮条一端固定在木板上，在橡皮条另一端栓上两根细绳套（此端交点称为结点）．
C．用两个弹簧秤通过两个互成角度的细绳套拉橡皮条，使之伸长到一定长度，在白纸上记下结点位置O，同时记下两个弹簧秤读数F₁、F₂和两根细绳方向．
D．把白纸钉在木板上．
E．改变F₁、F₂的大小和方向，重作两次实验．
F．用同一比例图示F₁、F₂和F，作图求出F₁和F₂合力F'，比较F和F'得出实验结论．

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科目：高中物理 来源：2012届高二上学期江苏省期末考试物理试卷（文） 题型：选择题

研究共点力合成时，使b弹簧按图示位置顺时针缓慢转动到竖直位置，此过程中保持橡皮条下端O点位置不变和弹簧a的方向不变, 则两弹簧弹力变化是