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【题目】以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来,对人类解释与预见物理现象具有决定性意义的是

A. 伽利略的物理学定律

B. 牛顿的力学体系

C. 爱因斯坦的相对论

D. 普朗克的量子论

【答案】B

【解析】试题分析:本题主要考查相对论。根据材料信息,结合所学知识可知牛顿在伽利略研究的基础上发现了万有引力定律和运动三定律,形成了以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系,对人类解释与预见物理现象具有决定性意义,选B是符合题意的,正确;材料体现的是牛顿的力学体系而非伽利略的物理学定律,选项A不符合题意,排除;材料体现的是牛顿的力学体系而非爱因斯坦的相对论,选项C不符合题意,排除;材料体现的是牛顿的力学体系而非普朗克的量子论,选项D不符合题意,排除;故本题选B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是__________.(选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分;每选错1个扣3分,最低得分为0)

A.相距很远的两分子在分子力作用下,由静止开始相互接近,分子势能先增加后减小

B.气体的温度不变,某个分子的动能可能改变

C.对于一定量的理想气体,如果体积不变,压强减小,那么它的内能一定减小

D.若液体对某种固体是浸润的,当液体装在由这种固体物质做成的细管中时,附着层分子密度大于液体内分子的密度,附着层分子的作用力表现为引力

E.在一定温度下,饱和汽的分子数密度一定,饱和汽的压强也是一定的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】将一小球竖直向上抛出,小球在运动过程中所受到的空气阻力不可忽略.a为小球运动轨迹上的一点,小球上升和下降经过a点时的动能分别为Ek1和Ek2 . 从抛出开始到小球第一次经过a点时重力所做的功为W1 , 从抛出开始到小球第二次经过a点时重力所做的功为W2 . 下列选项正确的是(  )
A.Ek1=Ek2 , W1=W2
B.Ek1>Ek2 , W1=W2
C.Ek1<Ek2 , W1<W2
D.Ek1>Ek2 , W1<W2

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【题目】下列说法正确的是_________

A.空调机既能致热又能致冷,说明热传递不存在方向性

B.当分子间距离减小时,分子势能不一定减小

C.在完全失重的情况下,气体对容器壁仍然有压强

D.只要知道气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数,就可以算出气体分子的体积

E.只要能减弱气体分子热运动的剧烈程度,气体的温度就可以降低

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有关开普勒关于行星运动的描述,下列说法中不正确的是(  ).
A.所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上
B.所有行星均是以同样的速度绕太阳运动
C.所有行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等
D.不同的行星绕太阳运动的椭圆轨道是不同的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于速度和速率的说法正确的是(  )
A.速率就是速度
B.平均速率是平均速度的大小
C.对运动物体,某段时间的平均速度不可能为零
D.对运动物体,某段时间的平均速率不可能为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是( )
A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对作用力和反作用力
B.物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力
D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以下说法正确的是_______

A.晶体熔化时,分子的平均动能不变,分子势能不变

B.多晶体没有规则的几何形状,表现为各向同性

C.热机在工作时,如果没有漏气、没有摩擦等各种损失,效率可以达到100%

D.当固体和液体的附着层液体分子比较稀疏时,液体分子力为引力,表现为不浸润现象

E.固体与固体之间也存在扩散现象

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是( )
A.物体的速度越大,加速度也越大
B.物体的速度变化越大,加速度越大
C.物体的速度变化越快,加速度越大
D.物体的加速度增大,速度可能不变

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