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    如图所示，斜面体固定在地面上，用力F把一个物体从斜面底端缓慢推到顶端，在这一过程中 :（ ）

    A．物体的重力势能减少 B．物体的重力势能增加

    C．推力对物体做正功 D．支持力对物体做负功

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林毓文中学高二上学期期末物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图，质量m1＝0．1 kg，电阻R1＝0．3 Ω，长度l＝0．4 m的导体棒ab横放在U型金属框架上。框架质量m2＝0．2 kg，放在绝缘水平面上，与水平面间的动摩擦因数μ＝0．2。相距0．4 m的MM′、NN′相互平行，电阻不计且足够长。电阻R2＝0．1 Ω的MN垂直于MM′，整个装置处于竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度B＝0．5 T。垂直于ab施加F＝2 N的水平恒力，ab从静止开始无摩擦地运动，始终与MM′、NN′保持良好接触。设框架与水平面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2。

    （1）若框架固定，求导体棒ab能达到的最大速度vm的大小；

    （2）若框架不固定，求框架开始运动时ab速度v的大小；

    （3）当ab运动到某处时，框架开始运动。从ab开始运动到框架开始运动的过程中，MN上产生的热量Q＝0．1 J，求该过程ab位移x的大小。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年黑龙江省高二6月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．A、B均处于静止状态．下列说法中正确的是（ ）

    A．B受到向左的摩擦力 B．B对A的摩擦力向左

    C．地面对A的摩擦力向右 D．地面对A没有摩擦力

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省高二6月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    2013年12月“嫦娥三号”在月球表面上的软着陆为我们的月球旅行开辟了新航道。假设未来的某天，宇航员在月球上做自由落体运动实验：让一个质量为1．0kg的小球从离开月球表面一定的高度由静止开始下落，测得小球在第5．0s内的位移是7．2m，此时小球还未落到月球表面。则以下判断正确的是（ ）

    A. 小球在5．0s末的速度大小为7．2

    B. 月球表面的重力加速度大小为1．6

    C. 小球在第3．0s内的位移大小为3．6m

    D. 小球在前5s内的平均速度大小为3．6

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省高二6月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于近代物理的相关知识，以下叙述正确的是 （ ）

    A．通过粒子散射实验可以估算出原子核的大小

    B．一个原子核在一次衰变中，可以同时放出、和三种射线

    C．X射线是原子的外层电子受到激发后产生的

    D．在同一个原子核内，任意两个核子之间都表现有核力

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省冀州市高一下期末文科物理A卷（解析版） 题型：选择题

    在水平弯道上高速行驶的赛车，由于故障使后轮突然脱落。后轮在脱落后的一小段时间内的运动情况为:（ ）

    A．沿着汽车行驶的弯道运动

    B．沿着与弯道垂直的方向运动

    C．沿着脱落时轮子前进的方向做直线运动

    D．可以沿任意方向运动

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省冀州市高一下期末文科物理A卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，从高为3m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后竖直向上弹起，上升到高为2 m处被接住，则这一过程中:（ ）

    A．小球的位移大小为1 m，方向竖直向下，路程为5 m

    B．小球的位移大小为5 m，方向竖直向上，路程为5 m

    C．小球的位移大小为1 m，方向竖直向下，路程为1 m

    D．小球的位移大小为5 m，方向竖直向上，路程为1 m

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省冀州市高一下期末理科物理A卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，质量为2kg的物体沿倾角为30°的固定斜面匀减速上滑了2m距离，物体加速度的大小为8m/s2，（重力加速度g取10 m/s2）。在此过程中，下列说法正确的是（ ）

    A．物体的重力势能增加了40J B．物体的机械能减少了12J

    C．物体的动能减少了32J D．物体克服摩擦力做功12J

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    科目：高中物理 来源：2016届浙江省金华市高三考前模拟考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    下面是一组同学在做探究“加速度与力和质量关系”的实验装置示意图。

    （1）从实验装置图中，我们容易发现一些错误，例如“没有平衡摩擦力”等，请你认真观察再指出两处不妥之处 ， 。照片乙是同学在“平衡摩擦力”，在这个环节中小车 夹上纸带并让纸带穿过打点计时器。（填“需要”或“不需要”）

    （2）丙图为一条打点清晰的纸带，同学已经取好了计数点 ABCDE（相邻的计数点间有四个计时点未打出），但在用毫米刻度尺测量时，计数点 D 不慎沾上墨水，请你重新再取计数点，测量出 AB 之间的距离为 厘米，计算出 C 点过打点计时器时的速度大小为 米/秒（小数点后保留两位数字）。

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