某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F.m之间的定量关系 .(1)实验时.必须先平衡小车与木板之间的摩擦力.该同学是这样操作的:如图乙.将小车静止地放在水平长木板上.并连着已穿过打点计时器的纸带.调整木板右端的高度.接通电源.用手轻拨小车.让打点计时器在纸带上打出一系列的点.说明小车在做运动.中的操作.平衡了摩擦力.以砂� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”。

（1）实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力。该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端的高度，接通电源，用手轻拨小车，让打点计时器在纸带上打出一系列________的点，说明小车在做________运动。

（2）如果该同学先如（1）中的操作，平衡了摩擦力。以砂和砂桶的重力为F，在小车质量M保持不变情况下，不断往桶里加砂，砂的质量最终达到M，测小车加速度a，作a?F的图像。如图丙图线正确的是________。

（3）设纸带上计数点的间距为x1和x2。如图丁为用米尺测量某一纸带上的x1、x2的情况，从图中可读出x1=3．10 cm，x2="________" cm，已知打点计时器的频率为50 Hz，由此求得加速度的大小a="________" m/s2。

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