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    （1）在一次课外探究活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上的铁块A与长金属板B间的动摩擦因数，已知铁块A的质量m=1kg，金属板B的质量m′=0.5kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧秤示数稳定时如图甲所示（已放大），则A、B间的动摩擦因数μ=
    0.25
    0.25
    ．（g=10m/s2）
    （2）该同学还设计将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，测量后的结果如图乙所示，图中几个连续的计数点的时间间隔0.1s，由此可知水平力F=
    3.5
    3.5
    N．
    分析：（1）由图示弹簧测力计读出弹簧测力计的示数，对铁块A进行受力分析，由平衡条件求出铁块A受到的滑动摩擦力，然后由滑动摩擦力公式的变形公式求出动摩擦因素．
    （2）根据纸带求出铁板B的加速度，对B进行受力分析，然后由牛顿第二定律求出水平拉力F．
    解答：解：（1）由图示弹簧测力计可知，弹簧测力计的示数T=2.50N，铁块A静止，处于平衡状态，由平衡条件得：f=T=2.50N，
    滑动摩擦力f=μFN=μG=μmg，动摩擦因数μ=
    f
    mg
    =
    2.50
    1×10
    =0.25；
    （2）由图乙所示纸带可知，纸带的加速度a=
    sDE-sAB
    3t2
    =
    7.5-1.5
    3×0．12
    cm/s2=200cm/s2=2m/s2；
    对B由牛顿第二定律得：F-μmg=m′a，F=μmg+m′a=3.5N；
    故答案为：（1）0.25；（2）3.5．
    点评：本题考查了求动摩擦因数、水平拉力问题，是一道基础题；掌握弹簧测力的读数方法、对物体正确受力分析、熟练应用平衡条件及牛顿第二定律即可正确解题．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在一次课外探究活动中，某同学用图甲所示的装置测量放在水平光滑桌面上铁块A 与长金属板B 间的动摩擦因数．已知铁块A的质量m=1kg，金属板B 的质量m'=0.5kg，用水平力F 向左拉金属板B，使其向左运动，放大的弹簧秤示数如图所示．则A、B 间的摩擦力f=
    2.50
    2.50
     N，A、B 间的动摩擦因数μ=
    0.25
    0.25
    ．（取g=10m/s 2）

    （2）弹簧的形变与外力关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出F-x图线，如图乙所示，由图可知弹簧的劲度系数为
    200N/m
    200N/m
    ，图线不过坐标原点的原因是由于
    弹簧自重使弹簧伸长
    弹簧自重使弹簧伸长
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）①在一次课外探究活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上的铁块A与长金属板B间的动摩擦因数，已测出铁块A的质量为lkg，金属板B的质量为0.5kg．用水平力F向左拉金属板B．使其向左运动，稳定时弹簧秤示数如图所示（已放大），则A、B问的动摩擦因数μ=
    0.25
    0.25
    ．（g取10m/s）
    ②将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，测量后的结果如图乙所示．图中各计数点间的时间间隔为0.1s，由此可知水平力F=
    3.5
    3.5
    N．

    （2）某同学用下列器材测量一电阻丝的电阻Rx：电源E，适当量程的电流表、电压表各一只，滑动变阻器置R电阻箱Rp，开关S1、S2，导线若干．他设计的电路图如图（a）所示．
    实验步骤：先让S1闭合，S2断开，调节R和Rp，使电流表和电压表示数合理，记下两表示数为I1、U1；再保持R和Rp阻值不变，闭合S2记下电流表和电压表示数为I2、U2．
    ①请按电路图在实物图（b）-E连线（要求闭台S1前，滑动变阻器的滑动触头P处于正确的位置）；
    ②写出被测电阻Rx=
    U1U2
    U1I2-U21
    U1U2
    U1I2-U21
    （用电表的示数表示）；
    ③此实验中因电流表有内阻，电压表内阻不是无限大，则被测电阻的阻值
    等于
    等于
    真实值（填“大于”、“小于”或“等于”）；
    ④用图（a）电路，
    能
    能
    测出电压表的内阻（填“不能”或“能”）．

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    科目：高中物理 来源：2010年广西柳州二中高三第三次模拟考试（理科综合）物理部分 题型：实验题

    (18分)
    （1）①在一次课外探究活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上的铁块A于长金属板B间的动摩擦因数，已测出铁块A的质量为1kg，金属板B的质量为0.5kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，稳定时弹簧秤示数如图所示（已放大），则A、B间的摩擦因数                          （g取10m/s2）
    ②将纸带连接在金属板B，的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，测量后的结果如图乙所示，图中几个连续的计数点的时间间隔0.1s，由此可知水平里F=        N

    （2）某同学用下列器材测量一电阻丝的电阻Rx :电源E，适当量程的电流表、电压表各一只，滑动变阻器R，电阻箱Rp,开关S1、S2，导线若干。他设计的电路图如图（a）所示
    实验步骤：先闭合S1，断开S2，调节R和RP，使电流表和电压表示数合理，记下两表示数为l1、U1；在保持R和Rp阻值不变，闭合S2，记下电流表和电压表示数为l2、U2
    ①请按电路图在实物图(b)上连线（要求闭合S1前，华东滑动变阻器的滑动触头P处于正确的位置）；
    ②写出被测电阻RX                     （用电表的示数表示）
    ③此实验中因电流表有内阻，电压表内阻不是无限大，被测电阻的测量值    真实值（填“大于”、“小于”）
    ④用图（a）电路、            测出电压表的内阻（填“不能”“能”）

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    科目：高中物理 来源：2010年广西柳州二中高三第三次模拟考试（理科综合）物理部分 题型：实验题

    (18分)

    （1）①在一次课外探究活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上的铁块A于长金属板B间的动摩擦因数，已测出铁块A的质量为1kg，金属板B的质量为0.5kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，稳定时弹簧秤示数如图所示（已放大），则A、B间的摩擦因数                           （g取10m/s2）

    ②将纸带连接在金属板B，的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，测量后的结果如图乙所示，图中几个连续的计数点的时间间隔0.1s，由此可知水平里F=        N

    （2）某同学用下列器材测量一电阻丝的电阻Rx :电源E，适当量程的电流表、电压表各一只，滑动变阻器R，电阻箱Rp,开关S1、S2，导线若干。他设计的电路图如图（a）所示

    实验步骤：先闭合S1，断开S2，调节R和RP，使电流表和电压表示数合理，记下两表示数为l1、U1；在保持R和Rp阻值不变，闭合S2，记下电流表和电压表示数为l2、U2

    ①请按电路图在实物图(b)上连线（要求闭合S1前，华东滑动变阻器的滑动触头P处于正确的位置）；

    ②写出被测电阻RX                      （用电表的示数表示）

    ③此实验中因电流表有内阻，电压表内阻不是无限大，被测电阻的测量值     真实值（填“大于”、“小于”）

    ④用图（a）电路、             测出电压表的内阻（填“不能”“能”）

     

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