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在“单摆测重力加速度”的实验中,如果摆球质量不均匀,按照正常的方法进行实验,会给测量结果造成误差.一个同学设计了一个巧妙的方法,可以避免上述误差,实验分两次进行,第一次测得悬线长为L1,测得振动周期为T1;第二次只改变悬线长为L2,并测得此时单摆的振动周期为T2,根据测量数据导出重力加速度的表达式为
g=
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2
g=
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2
分析:单摆的摆长应是悬点到摆球重心的距离,可假设摆线的结点到摆球重心距离为r,根据单摆的周期公式列式求出重力加速度的表达式.
解答:解:设摆线的结点到摆球重心距离为r,则
  T1=2π
L1+r
g
,T2=2π
L2+r
g

联立两式解得,g=
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2

故答案为:g=
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2
点评:解决本题关键要抓住单摆的摆长与摆线长度之间的关系,运用单摆的周期公式进行解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在用单摆测重力加速度的实验中
(1)从下列器材中选用最合适的(填写器材代号)
ADFGH
ADFGH

A.小铁球      
B.小塑料球      
C.30cm长的摆线      
D.100cm长的摆线
E.手表      
F.秒表   
G.米尺        
H.铁架台
(2)某次单摆摆动时间测定中,秒表的示数如图所示,则t=
99.80s
99.80s
s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)利用单摆测重力加速度的实验中,偏角小于50,但测出的重力加速度的数值偏大,可能原因是
D
D

A.振幅较小         B.测摆长时,只量出摆线的长度,没有从悬挂点量到摆球中心
C.数振动次数时,少计了一次      D.数振动次数时,多计了一次
(2)利用单摆测重力加速度的实验中,为了减小测量周期的误差,应在
最低点
最低点
位置(填“最低点”或“最高点”)开始计时和结束计时.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“用单摆测重力加速度”的实验.中,为了减少实验误差,以下操作正确的是
 

A.选取长度1Ocm左右的细绳作为摆线
B.在摆球运动到最低点处开始计时
C.若摆球n次经过最低点所用的时间为t,则单摆的周期为T=
tn

D.多次改变摆长l,测出不同摆长下摆球运动的周期T,可由T-l图象求出重力加速度g.

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科目:高中物理 来源:新人教版选修3-4《第11章 机械振动》2013年单元测试卷(长郡中学)(解析版) 题型:填空题

在“单摆测重力加速度”的实验中,如果摆球质量不均匀,按照正常的方法进行实验,会给测量结果造成误差.一个同学设计了一个巧妙的方法,可以避免上述误差,实验分两次进行,第一次测得悬线长为L1,测得振动周期为T1;第二次只改变悬线长为L2,并测得此时单摆的振动周期为T2,根据测量数据导出重力加速度的表达式为   

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