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    【题目】关于两个力的合力与这两个力的关系的说法中正确的是：

    A. 合力一定比这两个力的都要大

    B. 合力至少比这两力中较小的力要大

    C. 合力可能比这两个力都小

    D. 合力不可能比这两个力都大

    【答案】C

    【解析】

    两个大小不变的共点力的合力范围是：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|．合力可能小于两个分力，也可能大于或等于两个分力，故C正确，ABD错误。故选C。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两单摆摆长相同，静止时两球刚好接触。将摆球A在两摆线所在平面内向左拉开一个小角度后释放，碰撞中动能有损失，碰后两球分开，分别做简谐运动。用mA、mB分别表示摆球两球的质量，则下列说法中正确的是

    A. 如果mA>mB，下一次碰撞必将发生在平衡位置右侧

    B. 如果mA<mB，下一次碰撞必将发生在平衡位置左侧

    C. 只要两摆球的质量不相同，下一次碰撞就不可能发生在平衡位置

    D. 无论两摆球的质量之比是多少，下一次碰撞一定发生在平衡位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，Oxy为直角坐标系，在-d≤x≤o范圈内有沿+y方向的匀强电场，场强大小为E;在x≤-d和x≥0范圈内有方向均垂直于Oxy平面向里的匀强磁场，磁感应强度大小均为B。一带正电的粒子从（－d,0)处沿x轴正方向以速度V0射入电场，从y轴上的P1(0, )点第一次离开电场，从y轴上的M1(0,d)点第二次进入电场。不计粒子的重力。求

    (1)电场强度E和磁感应强度B的比值;

    (2)粒子第3次在右侧磁场（x≥0)运动的过程中，到y轴的最远距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平转台上有一个质量m=1kg的小物体，离转台中心的距离为r=0.5m．求：

    （1）若小物体随转台一起转动的线速度大小为1m/s，物体的角速度多大；

    （2）在第（1）问条件下，物体所受的摩擦力为多大；

    （3）若小物体与转台之间的最大静摩擦力大小为4.5N，小物体与转台间不发生相对滑动时，转台转动的最大角速度应为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在“探究功与速度变化的关系”的实验中,主要过程如下:

    A. 设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、….

    B. 分析纸带,求出橡皮筋做功使小车获得的速度v1、v2、v3、….

    C. 作出W-v图象.

    D. 分析W-v图象.如果W-v图象是一条直线,表明W∝v:如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系.

    (1) 实验中得到的一条如图所示的纸带,求小车获得的速度应选____(填“AB”或“CD”)段来计算.

    　

    (2) 关于该实验,下列说法中正确的有____.

    A. 通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

    B. 通过改变小车质量可以改变橡皮筋对小车做的功

    C. 每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致

    D. 先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

    (3) 在该实验中,打点计时器正常工作,纸带足够长,点迹清晰的纸带上并没有出现一段等间距的点,造成这种情况的原因可能是____________.(写出一条即可)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学的基本原理在生产、生活中有着广泛的应用，下面列举的四种电器中，利用了电磁感应的是

    A.电饭煲 B．微波炉 C．电磁炉 D．白炽灯泡

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】将一只阻值为几千欧的电阻R1和一只阻值为千分之几欧的电阻R2串联起来，则总电阻（ ）

    A．很接近R1而略大于R1 B．很接近R1而略小于R1

    C．很接近R2而略大于R2 D．很接近R2而略小于R2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】对于电磁波的发现过程，下列说法正确的是

    A. 麦克斯韦通过实验发现，变化的电场产生磁场

    B. 麦克斯韦预言了电磁波的存在

    C. 赫兹根据自然规律的统一性，提出变化的电场产生磁场

    D. 电磁波在任何介质中的传播速度均为3×108m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于加速度的概念，下列说法中正确的是（ ）

    A. 加速度就是加出来的速度

    B. 加速度反映了速度变化的大小

    C. 加速度反映了速度变化的快慢

    D. 加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大

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