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如图所示,运动员站在高台跳板上,F1表示运动员对跳板的压力,F2表示跳板对运动员的弹力,则(  )
A.F1>F2
B.F1<F2
C.F1和F2是一对平衡力
D.F1和F2是一对作用力和反作用力

作用力与反作用力其特征是大小相等,方向相反,作用在不同物体上,两个力互为产生的原因和结果,故F1和F2是一对作用力和反作用力,故ABC错误,D正确.
故选:D
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(  )
A.质量是国际单位制中的基本物理量
B.长度是国际单位制中的基本单位
C.m/s是国际单位制中的基本单位
D.牛顿是国际单位制中的基本单位

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

下列关系式中正确的是(  )
A.1J/C=1VB.1C/V=1JC.1V/C=1JD.1V/m=1N/C

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

曹操的儿子曹冲长到五六岁的时候,孙权曾送来过一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问他的属下,都没法想出称象的办法。曹冲说:“把象安放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其它东西,(称一下这些东西),那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴,马上照这个办法做了。这就是著名的曹冲称象的故事,曹冲在这一过程中所用到的物理方法和下列哪个相同   (   )
A.伽利略研究自由落体运动时的合理外推法
B.观察桌面微小形变时的放大法
C.研究合力与分力的等效替代法
D.研究匀变速直线运动位移的微元法

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的图线,以下结论中正确的是(  )
A.由于图线是关于t轴对称的,可判断作用力反作用力大小相等、方向相反
B.若把t轴上方图线看做是作用力随时间变化的图线,则t轴下方图线即为其反作用力随时间变化的图线
C.从对两条图线的对比分析,可判断作用力与反作用力作用在同一物体上
D.从对两条图线的对比分析,可判断作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一根轻绳的上端悬挂在天花板上,下端挂一灯泡,则(  )
A.灯泡受的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力
B.灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力
C.灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力
D.绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

2010年10月1日晚在西昌卫星发射中心,“长征”系列火箭第131次发射,成功将“嫦娥”二号卫星送入奔月轨道.下面关于卫星与火箭起飞的情形,叙述正确的是(  )
A.火箭尾部向下喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力
B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力
C.火箭飞出大气层后,由于没有空气,火箭虽然向下喷气,但也无法获得前进的动力
D.卫星进入运行轨道之后,与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物块P与木板Q叠放在水平地面上,木板Q对物块P的支持力的反作用力是(  )
A.物块P受到的重力
B.地面对木板Q的弹力
C.物块P对木板Q的压力
D.地球对木板Q的吸引力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是                                      (   )
A.楞次首先发现了电磁感应现象
B.安培首先发现电流周围存在磁场
C.库仑利用组秤装置,发现了点电荷间的作用力与电荷间距离的平方成反比
D.法拉第提出电荷周围存在“场”,并创造性地用“电力线(即电场线)”形象地描述电场

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同步练习册答案