[题目]小明受回旋加速器的启发.设计了如图1所示的“回旋变速装置 .两相距为d的平行金属栅极板M.N.板M位于x轴上.板N在它的正下方.两板间加上如图2所示的幅值为U0的交变电压.周期.板M上方和板N下方有磁感应强度大小均为B.方向相反的匀强磁场.粒子探测器位于y轴处.仅能探测到垂直射入的带电粒子.有一沿x轴可移动.粒子出射初动能可调节的粒子� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小明受回旋加速器的启发，设计了如图1所示的“回旋变速装置”。两相距为d的平行金属栅极板M、N，板M位于x轴上，板N在它的正下方。两板间加上如图2所示的幅值为U0的交变电压，周期。板M上方和板N下方有磁感应强度大小均为B、方向相反的匀强磁场。粒子探测器位于y轴处，仅能探测到垂直射入的带电粒子。有一沿x轴可移动、粒子出射初动能可调节的粒子发射源，沿y轴正方向射出质量为m、电荷量为q（q＞0）的粒子。t=0时刻，发射源在（x，0）位置发射一带电粒子。忽略粒子的重力和其它阻力，粒子在电场中运动的时间不计。

（1）若粒子只经磁场偏转并在y=y0处被探测到，求发射源的位置和粒子的初动能；

（2）若粒子两次进出电场区域后被探测到，求粒子发射源的位置x与被探测到的位置y之间的关系

【答案】（1），（2）见解析

【解析】

（1）发射源的位置，

粒子的初动能：；

（2）分下面三种情况讨论：

（i）如图1，

由，

和，，

及，

得；

（ii）如图2，

由，

和，

及，

得；

（iii）如图3，

由，

和，

及，

得；

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【题目】如图所示，质量为m=1 kg的滑块，在水平力作用下静止在倾角为θ=30°的光滑斜面上，斜面的末端B水平传送带相接（滑块经过此位置滑上皮带时无能量损失），传送带的运行速度为v0=3 m/s，长为L=1．4m，今将水平力撤去，当滑块滑到传送带右端C时，恰好与传送带速度相同．滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0．25，g=10m/s2．

（1）求水平作用力F的大小；

（2）求滑块下滑的高度；

（3）若滑块滑上传送带时速度大于3 m/s，求滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量．

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【题目】（1）在“探究求合力的方法”的实验中，下列操作正确的是（_____）

A. 在使用弹簧秤时，使弹簧秤与木板平面平行

B. 每次拉伸橡皮筋时，只要使橡皮筋伸长量相同即可

C. 橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上

D. 描点确定拉力方向时，两点之间的距离应尽可能大一些

（2）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，两个相同的小车放在光滑水平板上，前段各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放重物。小车的停和动通过用黑板擦按住小车后的细线和抬起来控制，如图1所示。实验要求小盘和重物所受的重力近似等于使小车做匀加速直线运动的力。

请指出图2中错误之处：_______________________________。

调整好装置后，在某次实验中测得两小车的位移分别是x1和x2，则两车的加速度之比为_______________。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，将质量为m的小球用轻绳挂在倾角为α＝30°的光滑斜面上，则：

(1)当斜面以加速度a＝2g水平向左运动时,求:小球对斜面的压力大小及绳中的拉力大小。

(2)当斜面以加速度a＝0.5g水平向右运动时,求:小球对斜面的压力大小及绳中的拉力大小。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，物体在水平传送带上，随传送带一起向右作匀速运动时，则：( )

A. 物体受水平向左摩擦力作用；

B. 物体不受摩擦力作用；

C. 物体受水平向右摩擦力作用；

D. 以上三种情况都有可能。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】

（1）使用多用电表测元件X的电阻，选择“×1”欧姆档测量，示数如图甲（a）所示，读数为______Ω，据此应选择图甲中的________（填“（b）”或“（c）”）电路进行实验。

（2）连接所选电路，闭合S；滑动变阻器的滑片P从左向右滑动，电流表的示数逐渐______（填“增大”或“减小”）；依次记录电流及相应的电压，将元件X换成元件Y，重复实验。

（3）如图乙（a）是根据实验数据作出的U-I图线。

（4）该小组还借助X和Y中的线性元件和阻值R=21Ω的定值电阻，测量待测电池的电动势E和内阻r，电路如图乙（b）所示。闭合和，电压表读数为3．00V；断开，读数为1．00V。利用图乙（a）可算得E=________V，r=_______Ω。（结果均保留2位有效数字，视电压表为理想电压表）

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲所示,某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作,进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验:

①为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做____运动。

②连接细绳及托盘,放入砝码,通过实验得到图乙所示的纸带。纸带上O为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G。实验时小车所受拉力为0.2N,小车的质量为0.2kg。请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔEk,补填表中空格里_____________ 、_____________ (结果保留至小数点后第四位)。