用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律实验.打点计时器的打点周期为.重锤的质量为.重力加速度为. ①完成下面部分实验步骤的有关内容 A．按图示的装置安装器件 B．将打点计时器接到电源上. C．先 .再 .让重锤拖着纸带从高处自由下落. D．-- ②如图是实验打出的纸带.是速度为零的点.．．为从合适位置选取的三个连续点 .量得此三点与题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验，打点计时器的打点周期为，重锤的质量为，重力加速度为。

①完成下面部分实验步骤的有关内容

A．按图示的装置安装器件

B．将打点计时器接到（填“直流”或“交流”）电源上。

C．先，再，让重锤拖着纸带从高处自由下落。

D．……

②如图是实验打出的纸带，是速度为零的点，．．为从合适位置选取的三个连续点（其他点未画出），量得此三点与点的距离分别为．．取图18中和（填“”．“”或“”）点来验证机械能守恒定律比较简捷方便，打点计时器打下该点时重锤的动能。（用已知的符号表示）

交流接通电源释放纸带 B 各2分 3分

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）现行高中物理教材的学生实验中，使用了重锤线的是

A、研究平抛物体的运动
B、验证机械能守恒定律
C、验证动量守恒定律
D、用单摆测定重力加速度
（2）某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验．本实验中必须测量的物理量有：

．
A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的质量m_a、m_b
C．小球a、b的半径r
D．小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
E．记录纸上O点A、B、C各点的距离OA、OB、OC
F．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h．

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科目：高中物理 来源： 题型：

用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时：
（1）下列说法正确的是（填字母代号）

ABCF

A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B．每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样
C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
E．实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
F．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
G．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
（2）若在实验中，我们用1条、2条、3条…同样的橡皮筋进行1次、2次、3次…实验．实验中，如果橡皮筋拉伸的长度都相等，那么每次橡皮筋对小车做的功可记作W、2W、3W…对每次打出的纸带进行处理，求出小车每次最后匀速运动时的速度v，记录数据见下表：