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    15．关于超重失重的下列说法中正确的是（　　）
    A．处于超重状态的物体，地球对它的引力增加
    B．电梯加速上升的过程中，其内部的人处于超重状态
    C．电梯减速下降的过程，其内部的人处于失重状态
    D．自由下落的物体不是处于完全失重状态

    分析 当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；
    当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；
    超重状态或失重状态时物体的重力和重力不变．

    解答 解：A、物体处于超重或者失重是指视重与重力的关系，并不是重力发生变化．故A错误；
    B、电梯加速上升的过程中，加速度向上，其内部的人处于超重状态．故B正确；
    C、电梯减速下降的过程，加速度向上，其内部的人处于超重状态．故C错误；
    D、自由下落的物体处于完全失重状态．故D错误．
    故选：B．

    点评 正确解答本题要掌握：正确对物体进行受力分析，应用牛顿第二定律解题；明确超重和失重的实质，理解生活中的超重和失重现象．．基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．两束单色光a和b沿如图所示方向射向等腰三棱镜的同一点O，已知a光在BC界面处发生全反射，两束光沿相同方向射出，则（　　）
    A．在棱镜中a光的速度比b光的速度小
    B．分别用a光和b光垂直照射同一双缝干涉装置，a光的干涉条纹间距比b光的干涉条纹间距大
    C．如果用b光照射某金属能产生光电效应，则用a光照射该金属也一定能产生光电效应
    D．若n=2激发态的氢原子吸收b光后能跃迁到n=4激发态上，则n=2激发态氢原子吸收a光后也一定能跃迁到n=4激发态上

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示，倾角为θ的斜面上只有AB段粗糙，其余部分都光滑，AB段长为3L．有一个质量分布均匀、长为L条装滑块PQ，下端Q距A为2L，将它由静止释放，当滑块下端Q运动到A下面距A为$\frac{L}{2}$时滑块运动的速度达到最大，整个滑块最终停止在粗糙斜面内．下列说法正确的是（　　）
    A．进入粗糙斜面，滑块受合外力先减小后增大
    B．滑块PQ刚好完全进入粗糙斜面时，滑块开始做匀减速运动
    C．滑块与粗糙斜面间的动摩擦系数μ=2tanθ
    D．滑块停止时，滑块下端Q恰好到达B点

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．（1）用游标为20分度的游标卡尺测量一根金属丝的长度，由图1可知其长度为50.15mm；

    （2）用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，其示数如图2所示，该金属导线的直径为1.880 mm．
    （3）用多用电表的电阻“×100”档，按正确的操作步骤测某金属导体的电阻，表盘的示数如图3，则该电阻的阻值约为1200Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．一个人用与水平方向成θ=30°角的斜向下的推力F推一个重G=200N的箱子匀速前进，箱子与地面间的动摩擦因数为μ=0.4（g=10m/s2）．求推力F的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．一辆汽车在平直的路面上行驶，其位移-时间图象（s-t图象）如图所示．根据图象可知，该汽车做匀速（填“匀速”或“匀加速”）直线运动；在0～20s内汽车的位移大s=400m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，在竖直平面内固定一个光滑绝缘的半圆形轨道，水平方向的匀强磁场与半圆形轨道所在的平面垂直，一个带负电荷的小滑块由静止开始从最高点M沿半圆轨道滑下，滑块始终未脱离圆轨道，则下列说法中正确的是（　　）
    A．滑块经过最低点时的速度比磁场不存在时大
    B．滑块经过最低点时的速度大小与磁场不存在时相等
    C．滑块从M点第一次滑到最低点对轨道的压力比磁场不存在时小
    D．滑块从M点滑到最低点与再次返回最低点对轨道的压力大小相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺．
    （1）填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
    ①小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t
    ②用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$．
    ③用米尺A1相对于A2的高h．设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F=mg$\frac{h}{s}$．
    ④改变斜面倾角（或填h的数值），重复上述测量．
    ⑤以h为横坐标，$\frac{1}{{t}^{2}}$为纵坐标，根据实验数据作用作图．如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．
    （2）在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：
    ①调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑．测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度ho．
    ②进行（1）中的各项操作．
    ③计算与作图时用（h-ho）代替h．
    对此方案有以下几种评论意见
    A．方案正确可行
    B．方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动．
    C．方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关．
    其中合理的意见是C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如果知道太阳的质量为M，行星的质量为m，它们彼此之间的距离为r，则太阳与行星之间的相互作用力大小为G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$．

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