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    火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象：对面的火车缓缓启动了，等到站台出现，才知道对面的火车根本就没有动，而是自己乘坐的火车开动了．在前、后两次观察过程中乘客采用的参考系分别是


    1. A.
      站台，对面火车
    2. B.
      两次都是对面火车
    3. C.
      两次都是对面站台
    4. D.
      自己乘坐的火车，站台
    D
    分析：研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论，明确参考系的概念，理解物体运动相对性．
    解答：此类现象在我们的日常生活中随处可见，关键是参考系的选取不同造成的，乘客出站时，看到对方火车运动，实际上是以自身为参考系造成的，当等到站台出现，发现自己乘坐的火车开动了，这是由于乘客以站台为参考系造成的，故ABC错误，D正确．
    故选D．
    点评：明白了参考系的含义就能顺利解决此类问题，故一定要加强对概念的理解，同时要提高应用所学知识解决实际问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示，在倾角为37°的固定斜面上放置一个质量为50kg的物体A，在沿斜面向上、大小为420N的拉力作用下，该物体沿斜面匀速向上运动，求物体A与斜面间的动摩擦因数．
    （sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    “飞花两岸照船红，百里榆堤半日风．卧看满天云不动，不知云与我俱东．”（宋）陈与义，诗中所描述的“飞花”这位诗人采用什么作参考系？


    1. A.
      花
    2. B.
      船
    3. C.
      堤
    4. D.
      云

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示为《探究合力和分力的关系实验》的装置，请完成下列操作过程缺少部分：
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    （2）用一个弹簧称将橡皮筋的活动端拉到______记录下细绳的方向和弹簧秤的读数F．
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    （4）以F1、F2为邻边画平行四边形，并做出对角线F′．
    （5）比较F和F’的大小和方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    有一类物理量的大小等于另一类物理量的变化率或与变化率成正比，下面所列的这些物理量的组合中能满足这一关系的是


    1. A.
      加速度与速度
    2. B.
      感应电动势与磁通量
    3. C.
      加速度与力
    4. D.
      功与动能

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    关于惯性的大小，下列说法哪个是正确的


    1. A.
      两个物体质量相同，则惯性也相同
    2. B.
      同一个物体在月球上的惯性比在地球上小
    3. C.
      推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大
    4. D.
      两个质量相同的物体，在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示，一个质量m=8kg的小球，夹在斜面和竖直挡板之间保持静止．斜面倾角θ=37°．不计一切摩擦，求小球对斜面和挡板的压力各是多少？（sinθ=0.6，cosθ=0.8，g=10N/kg．）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    物体做匀变速直线运动的初速度v0=2m/s，加速度a=1m/s2，则物体从第4s初至第6s末这段时间内平均速度和位移各是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，在光滑水平面上有一密闭水箱，A、B、C三个小球的密度分别为：ρA＞ρ水，ρB=ρ水，ρC＜ρ水，均用细线系在水箱中开始时，水箱静止，细线竖直，现用力向右突然拉动水箱的瞬间，则


    1. A.
      细线均竖直
    2. B.
      A线左倾，C线右倾，B线竖直
    3. C.
      细线均左倾
    4. D.
      A线右倾，C线左倾，B线竖直

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