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    【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究牛顿第二定律，实验时将拉力传感器固定在水平放置的木板上，与细线相连，细线绕过定滑轮与水瓶相连，已知木板与桌面间的滑动摩擦力等于最大静摩擦力。

    (1)将质量为m0的木板右端移至与标识线MN对齐，在水瓶中加水直到木板刚要滑动时计下此时传感器的示数F0，再加一定量的水，当拉力传感器示数为F1时释放木板，记录木板右端运动到与MN间距为L的PQ处所用时间，为减小误差，多次测量取时间的平均值t，由此可知木板运动的加速度为______________。

    (2)保持水瓶中水的质量一定时，通过在木板上叠放重物来改变其质量，这种情况下_____(选填“能”或“不能”)探究m0和a的关系。

    (3)在保持m0一定的情况下，通过改变水瓶中水的质量来改变外力，与用钩码拉动小车相比较，其优点是_____________。

    A．可以改变滑动摩擦力的大小

    B．可以比较准确地测出摩擦力的大小

    C．可以获得更大的加速度以提高实验精确度

    【答案】 不能 BC

    【解析】

    （1）根据L=at2可得木板运动的加速度为；

    （2）保持水瓶中水的质量一定时，通过在木板上叠放重物来改变其质量，这种情况下只能探究加速度a和木板与重物质量之和的关系，不能探究m0和a的关系。

    （3）在保持m0一定的情况下，通过改变水瓶中水的质量来改变外力，与用钩码拉动小车相比较，因为水的质量值可以连续改变，而钩码质量只能是成倍改变，则其优点是可以比较准确地测出摩擦力的大小；可以获得更大的加速度以提高实验精确度；故选BC.

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    A. b弹簧的伸长量也为L

    B. b弹簧的伸长量为

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    D. P端向右移运动的距离为L+

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    A. 物体克服重力做功0.9 mgH

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    C. 物体的动能损失了0.9 mgH

    D. 物体的重力势能增加了mgH

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    A. 2s～t3时间段内甲、乙两质点的平均速度相同

    B. t=2s时，甲、乙两质点的运动方向相反

    C. 质点乙在0～t1时间段的加速度大于t2～t3时间段的加速度，t1～t2时间段内加速度为0

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    A．直线PC为等势线

    B．直线AD为等势线

    C．若将该粒子从B点移动到A点，电场力做功WBA＝1.6×10－8J

    D．若将该粒子从P点移动到C点，电场力做功为WPC＝2.4×10－8J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

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    （1）小球受到半球形容器的支持力；

    （2）轻弹簧的原长；

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    A. φ＝

    B. φ＝

    C. φ＝

    D. φ=

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