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    【题目】关于位移和路程的关系，下列说法正确的是( )

    A. 物体沿直线向某一方向运动，那么通过的路程就是位移

    B. 物体沿直线向某一方向运动，那么通过的路程等于位移的大小

    C. 物体通过的路程不等，但位移可能相同

    D. 物体通过一段路程，但位移可能为零

    【答案】BCD

    【解析】A、物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小，但是路程不是位移．故A错误．B、物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小．故B正确．C、物体通过的路程不等，则首末位置可能相同，即位移可能相等．故C正确．D、物体通过的路程不为零，但是首末位置可能相同，即位移可能为零．故D正确．故选BCD.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖直向上的匀强电场中，绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上，一质量为m的带正电小球在外力F的作用下静止与图示位置，小球与弹簧不连接，弹簧处于压缩状态，现撤去F，在小球从静止开始运动到离开弹簧的过程中，重力、电场力、弹簧弹力对小球做功分别为、、，不计空气阻力，则上述过程中

    A．小球重力势能的增量为

    B．小球与弹簧组成的系统机械能守恒

    C．小球的动能的增量为

    D．小球机械能的增加量为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径为R的圆形线圈两端A、C接入一个平行板电容器，线圈放在随时间均匀变化的匀强磁场中，线圈所在平面与磁感线的方向垂直，要使电容器所带的电荷量增大，可采取的措施是(　　)

    A. 电容器的两极板靠近些 B. 减小磁感应强度的变化率

    C. 增大线圈的面积 D. 使线圈平面与磁场方向成60°角

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，三条平行且等间距的虚线表示电场中的三个等势面，其电势分别为10V、20V、30V．实线是一带电的粒子（不计重力）在该区域内运动的轨迹，对于轨迹上的a、b、c三点，已知：带电粒子带电量为0.01C，在a点处的动能为0.5J，则该带电粒子（　　）

    A. 可能是带负电 B. 在b点处的电势能为0.5J

    C. 在b点处的动能为零 D. 在c点处的动能为0.4 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列各组物理量中,都是矢量的是( )

    A. 加速度、速度的变化、速度 B. 速度、速率、加速度

    C. 位移、时间、速度 D. 路程、时间、位移

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】请阅读下列材料，回答下列小题．

    辽宁舰走向深蓝

    2016年12月20日，我国辽宁舰航母编队首赴西太平洋海域开展远海训练．编队由辽宁舰和数艘驱护舰，及多架歼-15舰载战斗机和多型舰载直升机组成，由青岛航母军港出发后，航迹跨越渤海、黄海、东海和南海等海区，航经宫古海峡、巴士海峡、台湾海峡等海峡水道．2017年1月13日下午编队返回青岛航母军港，顺利完成各项训练科目和科研试验任务．

    据报道，继成功解决了舰载机的阻拦索高速拦停和滑跃起飞等关键技术后，辽宁号在此次远航期间开展了全甲板放飞训练，歼-15还与空中加油机完成了加受油训练，同时发射克空对空、空对舰和舰对空等十余枚各型导弹．

    这次训练是辽宁舰首次出远海训练，促进了航母战斗力建设的深入发展．

    【1】歼－15在空中加受油过程中，若以歼－15为参考系，可看做静止的是

    A. 海岛 B. 驱护舰

    C. 空中加油机 D. 辽宁舰上的指挥员

    【2】歼-15在辽宁舰甲板上降落，勾住阻拦索减速的过程中，阻拦索对歼-15做功和歼-15动能变化的情况是

    A. 做正功，动能增加 B. 做负功，动能增加

    C. 做正功，动能减少 D. 做负功，动能减少

    【3】辽宁舰航行遇到海浪上下颠簸过程中，停放在甲板上的歼－15对甲板的压力大小为F1，甲板对歼－15的支持力大小为F2．在辽宁舰颠簸过程中，F1和F2的关系是

    A. 向上时F1＞F2；向下时F1＜F2

    B. 向上时F1＜F2；向下时F1＞F2

    C. 向上和向下时，都满足F1＞F2

    D. 向上和向下时，都满足F1＝F2

    【4】如图所示，歼－15沿曲线MN向上爬升，速度逐渐增大，图中画出表示歼－15在P点受到合力的四种方向，其中可能的是

    A. ① B. ② C. ③ D. ④

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑水平面上有A、B两小球沿同一条直线向右运动，并发生对心碰撞．设向右为正方向，碰前A、B两球动量分别是pA＝2kgm/s，pB=3 kgm/s，碰后动量变化可能是（ ）

    A. ΔpA＝1 kg·m／s ΔpB＝1 kg·m／s

    B. ΔpA ＝－4kg·m／s ΔpB＝4 kg·m／s

    C. ΔpA =1 kg·m／s ΔpB=－1 kg·in／s·

    D. ΔpA =－1 kg·m／s ΔpB ＝ 1 kg·m／s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学安装如图甲所示的实验装置，验证机械能守恒定律。如图乙所示是该实验得到的一条点迹清晰的纸带，现要取A、B两点来验证，已知电火花计时器每隔0.02 s打一个点。

    请回答下列问题：

    (1)电火花计时器的工作电压是________V。

    (2)若x2＝4.80 cm，则在纸带上打下计数点B时的速度vB＝________m/s (计算结果保留三位有效数字)。

    (3)若x1数据也已测出，则实验还需测出的物理量为_________。

    (4)经过测量计算后，某同学画出了如图丙所示的E－h图线，则图中表示重物动能随重物高度变化的曲线为________(填“图线A”或“图线B”)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如右图所示，条形磁铁用细线悬挂在O点．O点正下方固定一个水平放置的铝线圈．让磁铁在竖直面内摆动，下列说法中正确的是(　　　)

    A. 在一个周期内，线圈内感应电流的方向改变2次

    B. 磁铁始终受到感应电流磁场的斥力作用

    C. 磁铁所受到的感应电流对它的作用力始终是阻力

    D. 磁铁所受到的感应电流对它的作用力有时是阻力有时是动力

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