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    在“描绘额定电压为2.5V的小灯泡的伏安特性曲线”实验中，用导线a、b、c、d、e、f、g、h按图（甲）所示方式连接电路，电路中所有元器件都完好.
    ①请根据实验连接电路图在图（乙）中虚线框内画出实验原理图；

    ②合上开关后，若反复调节滑动变阻器，小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表的示数不能调为零，则断路的导线为_____。
    ③实验电路故障完全排除后，实验中测得有关数据如下表：

    根据表中的实验数据，在图 （丙）中画出小灯泡的I-U特性曲线。

    ④若把该小灯泡直接接到电动势为2.5V，内阻为2.0Ω的电源上，小灯光实际消耗的功率为       W(保留三位有效数字）

    ①请根据实验连接电路图在图（乙）中虚线框内画出实验原理图；（3分）②  g （2分）
    ③根据表中的实验数据，在图（丙）中画出小灯泡的I-U特性曲线；（3分）④ 0.50 W（3分）

    解析试题分析：①根据实验连接电路图分析为分压式和外接法，原理图如图；②由题意知电流表和电压表始终有示数但不能调零，故只有g导线断路；③根据表中的实验数据用平滑的曲线连接成图线；④由闭合电路欧姆定律，知，当路端电压为U=2.00V时，I=0.25A，在丙图中画出电源的U-I图线，与小灯泡的I-U特性曲线的交点，就是流经小灯泡的电流和电压，其交点的坐标为U=2.00，I =0.25，故小灯泡的功率P=UI=0.50 W。本题的关键点是小灯泡直接接到电动势为2.5V，内阻为2.0Ω的电源上时的电压和电流，不能用闭合电路欧姆定律求解，需要画出电源的伏安特性曲线，如上图所示，根据交点坐标求解小灯泡的实际功率。
    考点：“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验 分压式 外接法 实际功率

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    （5分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，下面叙述正确的是(    )

    A．应该用天平称出物体的质量
    B．操作时应先放纸带后接电源
    C．安装打点计时器时，两纸带限位孔应在同一竖直线上
    D．电火花打点计时器应接在电压为220V的交流电源上

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示。实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大。实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的________而增大，随其所带电荷量的____________而增大。此同学在探究中应用的科学方法是__________(（选填：“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻度，总长度为49mm。用它测量某物体长度，卡尺示数如图所示，则该物体的长度是_________cm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    用游标卡尺测量一直管的长度，用螺旋测微器测量该直管的外径，测量结果如果，直管长度为          cm，直管外径为        mm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （7分）有一根细长而均匀的金属材料样品，截面为外方（正方形）内圆。此金属材料质量约为0.1～0.2kg，长约30cm，电阻约为10Ω。已知这种金属的电阻率为ρ，密度为ρ0。因管线内径太小，无法直接测量，请根据以下器材，设计一个实验方案测量其内径。
    A.毫米刻度尺
    B.螺旋测微器
    C.电流表（300mA，RA=10Ω）
    D.电压表（6V，约为6kΩ） 
    E.滑动变阻器（10Ω，2A） 
    F.直流稳压电源（6V，内阻约为0.05Ω） 
    G.开关一个，带夹子的导线若干
    （1）毫米刻度尺用来测量          ；螺旋测微器用来测量                 ；（要求写出测量的物理量和对应物理量的符号）
    （2）根据你设计的实验方案，在所给虚线框内画出测量电路图。
    （3）金属管线内径的表达式为        用已知的物理常量和所测得的物理量表示。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中：
    （1）下列说法正确的是（      ）

    A．为减小实验误差，长木板应水平放置
    B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
    C．小车在橡皮筋拉作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动
    D．应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度
    （2）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，正确说法是           。
    ①橡皮筋处于原长状态       ②橡皮筋仍处于伸长状态
    ③小车在两个铁钉的连线处   ④小车未过两个铁钉的连线

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m=1kg的物体自由下落，得到如乙图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.04s。那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中，物体重力势能的减少量Ep=_______J，此过程中打点计时器打点B时的速度vB=     m/s，物体动能的增加量Ek =______J。由此可得到的结论是：                         。（g="9.8" m/s2，保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某中学实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做

    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
    B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功
    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，……；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带（如图所示，图中的点皆为计时点）求得小车获得的速度为         m/s（保留三位有效数字）。

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