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9.如图所示为“探究求合力的方法”的实验装置,则(  )
A.实验中所用的两根细线越短越好
B.弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行
C.实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小
D.每次实验中两个分力间的夹角必须大于90°

分析 本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则,效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的.
数据处理时:我们需要画出力的大小和方向,所以力要尽量大些可减小测量误差对实验的影响,拉橡皮筋时要拉的尽量长一点,了解误差产生的原因即可正确解答.

解答 解:A、拉橡皮条的细绳要适当长一些,以方便画出力的方向,故A错误;
B、测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故B正确;
C、实验中需记录弹簧测力计拉力的大小和方向还有结点的位置,故C错误;
D、在实验中两个分力的夹角大小适当,且二力的大小要适量大些,这样有利于减小实验中偶然误差的影响,不需要夹角必须大于90°,故D错误;
故选:B

点评 本题主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理,应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,水平放置的平行金属导轨,相距l=0.50m,左端接一电阻R=0.20Ω,磁感应强度B=0.40T的匀强磁场方向垂直于导轨平面,导体棒ab垂直放在导轨上,并能无摩擦地沿导轨滑动,导轨和导体棒的电阻均可忽略不计,当ab以v=4.0m/s的速度水平向右匀速滑动时,求:
(1)ab棒中感应电动势的大小,并画出等效电路图;
(2)回路中感应电流的大小;
(3)维持ab棒做匀速运动的水平外力F的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,方形线框ABCD与通电直导线MN在同一平面内,相互不接触,导线MN与AB边的距离大于与CD边的距离,MN中通以由N向M的电流,在电流增大的过程中,线框所受的安培力的方向是(  )
A.向左B.向右C.向上D.向下

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.把220V的正弦交流电压加在440Ω的电阻上,该电阻上(  )
A.电压的最大值为220V,电流的有效值为0.5A
B.电压的有效值为220V,电流的有效值为0.5A
C.电压的有效值为220V,电流的最大值为0.5A
D.电压的最大值为220V,电流的最大值为0.5A

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.利用如图1所示的电路测定电源的电动势和内电阻,提供的器材有
A.干电池两节,每节电池的电动势约为1.5V,内阻未知
B.直流电压表V1、V2,内阻很大
C.直流电流表A,内阻可忽略不计
D.定值电阻R0,阻值未知,但不小于5Ω
E.滑动变阻器
F.导线和开关

①在如图2的虚线框中作出对应电路图
②某同学利用该电路完成实验时,由于某根导线发生断路故障,因此只记录了一个电压表和电流表的示数,如表所示:
U/V2.622.482.342.202.061.92
I/A0.080.120.190.200.240.28
试利用表格中的数据在图3中作出U-I图,由图象可知,该同学测得两节干电池总的电动势值为2.9V,总内阻为3.5Ω.由于计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表V1(选填“V1”或“V2”)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.按照“江苏省校园足球振兴行动计划”要求,我省将建立1000所足球特色学校,如图所示,某校一学生踢球时(  )
A.脚对球的作用力大于球对脚的作用力
B.脚对球的作用力与球对脚的作用力大小相等
C.脚对球的作用力与球的重力是一对平衡力
D.脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,当闭合开关S后,螺旋管通以恒定电流,不计其他磁场的影响,螺旋管上方A点的磁感应强度方向为(  )
A.向右B.向左C.垂直纸面向里D.垂直纸面向外

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图甲所示,在匀强磁场中,一矩形金属线框绕与磁场方向垂直的轴匀速转动产生交流电,电动势e随时间t的变化关系如图乙所示,则(  )
A.该交流电的频率为100Hz
B.该交流电电动势的有效值为311V
C.t=0.01s时,穿过线框的磁通量为零
D.t=0.01s时,穿过线框的磁通量的变化率为零

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图,甲分子固定在坐标原点0,乙分子位于x轴上,两分子之间的相互F作用力与两分子间距离x的关系如图中曲线所示,F>0为斥力,F<0为引力,a、b、c、d、为x轴上四个特定的位置,现把乙分子从a处由静止释放,则(  )
A.乙分子从a到b做加速运动,由b到c做减速运动
B.乙分子从a到c做加速运动,经过c点时速度最大
C.乙分子由a到c的过程中,两分子的势能一直减少
D.乙分子由a到d的过程中,两分子的势能一直减少

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