某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”。如图所示,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砂桶相连,用拉力传感器记录小车受到的拉力的大小。在滑板边的A、B两点各安装一个速度传感器记录小车通过A、B时的速度大小。实验过程中不必要的是( )
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A.平衡摩擦力
B.测量A、B两速度传感器间的距离L
C.测量砂及砂桶的总质量
D.砂及砂桶的总质量远小于拉力传感器和小车的总质量
科目:高中物理 来源:2013-2014学年安徽省宣城市高考二调物理试卷(解析版) 题型:选择题
某物体在多个力的作用下处于静止状态,如果使其中某个力F方向保持不变,而大小先由F0随时间均匀减小到零,然后又从零随时间均匀增大到F0,在这个过程中其余各力均保持不变,在下列各图中,能正确描述该过程中物体的加速a或速度v的变化情况的是( )
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年天津市武清区高三第三次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图甲所示,足够长的光滑平行金属导轨MN、PQ倾斜放置,两导轨间距离L=l.0 m,导轨平面与水平面间的夹角
,磁感应强度为B的匀强磁场垂直于导轨平面向上,导轨的M、P两端连接阻值R=1.5Ω的电阻,金属棒ab垂直于导轨放置并用细线通过光滑定滑轮与重物相连,金属棒ab的质量m=0.4kg,电阻r=0.5Ω,重物的质量M=0.6kg。现将金属棒由静止释放,金属棒沿导轨上滑的距离与时间的关系图象如图乙所示。不计导轨电阻,g取10m/s2。求:
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(1)磁感应强度B的大小;
(2)1.5 s时间内通过电阻R的电荷量;
(3)1.5 s时间内电阻R产生的热量。
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年四川省高三高考压轴理科综合物理试卷(解析版) 题型:实验题
(6分)某同学利用图甲的实验装置做“探究动能定理”的实验。在尽量减小摩擦阻力的情况
下,先接通打点计时器的电源,再释放纸带,让质量
的重物由静止下落,在纸带上打出一系列的
点,如图乙所示,A、B、C分别为所选取的计数点,且
为开始打出的第一点,
之间有若干点未标出,
相邻计数点的时间间隔为
,重力加速度
取
。
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(1)释放纸带前,纸带的____________(选填“
”或“
”)端在上面;
(2)重物从
运动到
的过程中,动能的变化量△
(取两位有效数字);
(3)列举一种能有效减小实验误差的做法_____________________________________.
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年四川省高三高考压轴理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是
A.麦克斯韦预言了光是横波,并且首次用实验验证了光是横波
B.高速运动的飞船中的宇航员发现地面的时钟变慢了
C. 在磁场中做圆周运动的带电粒子会发出电磁波
D、过强或过长时间的紫外辐射、X射线或γ射线的作用,会对人体(眼镜、皮肤、血液、神经系统、生殖系统等)造成危害
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年四川省雅安市第三次诊断性考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
右图为一列简谐横波在t=0时刻的波形图,M为介质中的一个质点,若该波以40m/s的速度沿x轴负方向传播,则下列叙述正确的是( )
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A. 经过0.125s,质点M向左移动的距离为5m
B. 经过0.125s,质点M通过的路程为10cm
C. 在t=0.125s时,质点M的速度方向与加速度方向相同
D. 在t=0.125s时,质点M对平衡位置的位移为负值
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年四川省资阳市高三4月高考模拟考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,工厂利用皮带传输机依次把每包货物从地面运送到高出水平地面的平台上,平台离地面的高度为
。传输机的皮带以一定的速度v顺时针转动且不打滑。将货物轻轻地放在皮带底端。货物在皮带上相对滑动时,会留下痕迹。已知每包货物质量为m,与皮带间的动摩擦因数均为μ,
。可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是
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A.运送货物时电动机对传送带作的功等于货物增加的机械能
B.皮带上留下的痕迹长度可能为![]()
C.若其他量不变,增大速度v,传送带运送每包货物所用的时间可能不变
D.传送带运送每包货物的过程中摩擦生热可能为![]()
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科目:高中物理 来源:2014年内蒙古呼伦贝尔市高考模拟统一考试(二)理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
半径为a的导体圆环和长度为2a的导体直杆单位长度电阻为R0。圆环水平固定放置,整个内部区域分布着竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为B。杆平行于直径CD在圆环上以速度v向右做匀速运动,杆上有两点始终与圆环保持良好接触,从杆在环中心O点处开始计时,杆的位置用θ表示,如图所示。则
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A.θ=0时,杆上产生的电动势为![]()
B.θ=0时,杆两端的电压为![]()
C.θ=0时,回路中产生的热功率为![]()
D.θ=
时,杆受的安培力大小为![]()
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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试(浙江卷解析版) 题型:填空题
(10分)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究。
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(1)某次测量如图2所示,指针示数为___________cm。
(2)在弹性限度内,将50g的钩码逐个挂在弹簧下端,得到指针A、B的示数LA和LB如表1。用表1数据计算弹簧1的劲度系数为_________N/m(重力加速度g=10m/s2)。由表1数据____________(填“能”或“不能”)计算出弹簧2的劲度系数。
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