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    （10分）在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示．O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点．已知打点计时器每隔0.02 s打一个点，当地的重力加速度为，那么：

    （1）电磁打点计时器与电源相接，下图中接线正确的是      （填“A”或“B”）；

    （2）根据图上所得的数据，应取图中O点到________点来验证机械能守恒定律；
    （3）从O点到(2)问中所取的点，重物重力势能的减少量＝______，动能增加量＝_______ (结果取三位有效数字)；
    （4）若测出纸带上所有各点到O点之间的距离，根据纸带算出各点的速度及物体下落的高度，则以为纵轴，以为横轴画出的图象是下图中的________．
    (1)B (2分) (2) B (2分) （3）1.88 (2分) ，1.84 (2分) （4）A (2分)

    试题分析:（1）电磁打点计时器使用交流电源，所以图中接线正确的是B．
    （2）验证机械能守恒时，我们验证的是减少的重力势能和增加的动能之间的关系，所以我们要选择能够测和的数据，故选B点．
    （3）减少的重力势能；，则增加的动能。
    （4）根据，得，即与成正比，故A正确．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）如图所示为某同学在一次实验中用打点计时器打出的一条纸带，其中ABCDEF是打点计时器连续打出的6个点，该同学用毫米刻度尺测量A点到各点的距离，并记录在图中（单位：cm）则：

    ①图中五个数据中不符合有效数字要求的是_______，应即为_______cm；
    ②在纸带上打出D点时的瞬时速度为_______m/s，物体运动的加速度是_______m/s2；
    ③根据以上计算结果可以估计纸带是该同学做下列那个实验打出的纸带（      ）
    A．练习使用打点计时器
    B．探究“加速度与力和质量的关系”
    C．用落体法验证机械能守恒定律
    D．用斜面和小车研究匀变速直线运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）如右图所示，在“互成角度的两个力的合成”实验中，用a、b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点，当保持弹簧秤a的示数不变，而在角α逐渐减小到0°的过程中，要使结点始终在O点，可以   
    A．增大b的示数，减小β角度
    B．减小b的示数，增大β角度
    C．减小b的示数，先增大β角度，后减小β角度
    D．增大b的示数，先减小β角度，后增大β角度
    （2）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，得到右图所示的合力F与两个分力的夹角θ的关系图象，这两分力大小不变。则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是        。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用图示装置可以测定喷枪喷射油漆雾滴的速度。
    将直径D = 40cm的纸带环，安放在一个可以匀速转动的转台上，纸带上有一狭缝A，A的正对面有一条标志线。油漆喷枪放在开有狭缝B的纸盒里。转台以角速度稳定转动后，开始喷漆，喷出来的雾滴运动速度认为不变。仅当狭缝A和B正对平行时，雾滴才能进入纸带环。改变喷射速度重复实验，已知，在纸带上留下了一系列的痕迹 a、b、c、d。将纸带取下放在刻度尺下，如图所示。


    (1)速度最小的雾滴所留的痕迹应为    点，该点离标志线的距离为       cm。
    (2)该喷枪喷出的雾滴的最大速度为         m/s，若考虑空气阻力的影响，该测量值
            真实值（选填“大于”“小于”或“等于”）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．若从纸带上测出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm．则打点计时器打计数点“2”时小车的速度v2=    m/s，小车的加速度a=___   m/s2，依据本实验原理推断第4计数点和第5计数点之间的距离x5=      cm．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    螺旋测微器（千分尺）的可动刻度上的刻度为50等份，每一小格表示       mm，旋钮每旋转一周，测微螺杆就前进或后退       mm。用螺旋测微器测量金属丝的直径，其中某一次测量结果如图1所示，其读数应为        mm   

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《探究小车的速度随时间变化的规律》的实验中，利用打点计时器打出了如图所示的一条纸带，其中1、2、3、4、5、6均为记数点，且相邻的两个计数点之间都还有4个点没有画出来，已知电源的频率为50Hz。现测得： s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.40cm，s4=2.90cm，s5=3.40cm，s6=3.90cm。

    (1)在打点计时器打出点2、3、4、5、6时，小车的速度分别为：
    v2=      cm/s，v3=      cm/s，v4=       cm/s，v5=        cm/s，v6=        cm/s。  
    (2)在下边的坐标纸上作出速度—时间图象(从1开始计时)。
    (3)根据作出的速度—时间图象，求出小车的加速度为     m/s2（取二位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    “测定匀变速直线运动的加速度”实验是同学们进入高中学习的第一个分组探究实验，在实验过程中，物理老师记录了部分探究实验小组同学的实验过程或行为：
    ①某实验小组同学走进实验室就开始动用实验器材，实验过程中在实验室到处跑来跑出，实验结束后没有整理实验器材并把没有用的纸带随手乱扔。
    ②某实验小组安装好实验装置后，先放开小车，再接通电源，打点，给纸带编号，换上新纸带，重复三次实验。
    ③某实验小组从三条纸带中任意拿出一条纸带,标上记数点(每隔5个自然计时点作为一个计数点)0、1、2、3、4、5,测量各相邻计数点之间的距离，把测量结果填入表中。
    ④某实验小组在处理数据时讨论，若电源频率高于50HZ，但计算仍按50HZ计算，得出的物体加速度数值将比实际值偏小。
    你认为以上实验过程、行为和结论正确的是：            （填序号）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“研究匀变速直线运动的规律”的实验中，要用到打点计时器：
    （1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是________（填“直流电源”或“交流电源”），它们是每隔_______s打一个点。
    （2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是（    ）
    A．先接通电源，后让纸带运动
    B．先让纸带运动，再接通电源
    C．让纸带运动的同时接通电源
    D．先让纸带运动或先接通电源都可以

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