练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    5．在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在板上一点，两个细绳套系在橡皮条的另一端，用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，如图1所示，并按以下的操作步骤完成实验：

    （1）用铅笔描下结点位置，记为O；
    （2）记录两个弹簧测力计的示数FA=6.5N和FB=5.0N，每条细绳的方向用铅笔分别描出几个点，用刻度尺把相应的点连成线；
    （3）只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O，记录测力计的示数F3=8.7N；
    （4）按照力的图示要求，作出拉力FA、FB、F3（在图2中已部分作出）；
    （5）根据力的平行四边形定则作出FA、FB的合力F（在图2中完成作图）；
    （6）比较F与F3，然后得出实验结论（若有误差要说明原因）在误差允许的范围内，力的合成遵循平行四边形定则．以上实验步骤中有一处不够完整，请指出是何处，并补充完整：
    不完整的是步骤（3），还需记录一根弹簧秤的拉力方向．

    分析 通过图示法作出两弹簧秤的拉力以及一根弹簧秤的拉力，结合平行四边形定则作出两分力的合力，通过比较得出实验的结论．

    解答 解：根据图示法作出FA、FB、F3，结合平行四边形定则作出合力F，如图所示，可知在误差允许的范围内，力的合成遵循平行四边形定则．
    实验中不完整的步骤是步骤（3），还需记录一根弹簧秤拉力的方向．
    故答案为：如图所示，在误差允许的范围内，力的合成遵循平行四边形定则；步骤（3），记录一根弹簧秤的拉力方向．

    点评 解决本题的关键知道实验的操作的步骤以及注意事项，知道合力和分力的作用效果相同，两次均要把橡皮筋拉到同一个结点0．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于电动势，下列说法中正确的是（　　）
    A．一个电源的电动势的大小与外电路有关
    B．因电动势的单位和电势差相同，所以电动势实质上就是电势差
    C．一个电动势为1.5V的电池接入电路时，若有1C的电荷量通过电路，就有1.5J的化学能转变成电能
    D．非理想电压表接到电源两极时，电压表的读数大小等于电动势的大小

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，一光滑且足够长的斜面固定在地面上，斜面倾角θ=30°，平行于斜面的轻弹簧劲度系数为k=800N/m，一端固定在斜面底端，另一端与物块A拴接，物块B沿斜面叠放在物块A上但不粘连．物块A质量mA=1.5kg、物块B质量mB=10.5kg，初始t0=0时刻两物块均静止．现用平行于斜面向上的拉力拉动物块B，使B做匀加速运动．已知力F在t=0.2s内是变力，在0.2s后是恒力；弹簧始终在弹性限度内，且弹簧形变量等大时弹性势能也等大，g取10m/s2．求：
    （1）弹簧压缩量的最大值；
    （2）物块A与物块B分离时弹簧的压缩量大小；
    （3）在物块A的路程为9cm时物块A的速度．（结果可以用根式表示）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示为测量物块与水平固定桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图，细线平行于桌面，已知物块和遮光板的总质量为M，重物质量为m，遮光板的宽度为d，两光电门之间的距离为s，重力加速度为g，让物块从光电门1的左侧由静止释放，分别测出遮光板通过光电门1、2所用的时间t1、t2，用遮光板通过光电门的平均速度表示遮光板竖直中线通过光电门的瞬时速度．
    （1）利用实验中已知量和测量量，可得到物块运动加速度大小的表达式为a=$\frac{d^2}{2s}（\frac{1}{t_2^2}-\frac{1}{t_1^2}）$；
    （2）物块与水平桌面之间的动摩擦因数μ的表达式为μ=$\frac{m}{M}-\frac{{（M+m）{d^2}}}{2Mgs}（\frac{1}{t_2^2}-\frac{1}{t_1^2}）$；
    （3）实际上，遮光板通过光电门时的平均速度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）遮光板竖直中线通过光电门时的瞬时速度，由此会产生误差，请你写出减小这一误差的方法减小遮光片的宽度d．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，球网高出球台H，网到球台边的距离为L，某人在乒乓球训练中，从左侧$\frac{L}{2}$处，将球沿垂直于网的方向水平击出，球恰好通过网的上沿落到右侧台面边缘，设乒乓球运动为平抛运动，忽略一切阻力，则（　　）
    A．击球点的高度与网高度之比为2：1
    B．乒乓球在网左右两侧运动时间之比为2：1
    C．乒乓球过网时与落到台面边缘时竖直方向速率之比为1：2
    D．乒乓球在左、右两侧运动速度变化量之比为1：2

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．在做“验证机械能守恒定律”的实验时，得到了如图所示的一条纸带，O点为刚释放重物时打下的点，打点计时器打A、N两点的时间间隔为T，打A、B两点的时间间隔是2T（T为打点周期），OA之间还有若干点未画出，OA、ON和OB的距离分别是dn-1、dn和dn+1．设重物的质量为m，重力加速度为g，则：
    （1）重物从开始下落到打N点时，重力势能的减少量为△Ep=mgdn，动能的增加量为△Ek=$\frac{1}{2}m{（\frac{{d}_{n+1}-{d}_{n-1}}{2T}）}^{2}$．
    （2）由于实验中存在阻力，△Ep大于（填“大于”、“等于”或“小于”）△Ek．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力
    B．凡是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力
    C．即使大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力也不一定是一对作用力和反作用力
    D．相互作用的一对力究竟称哪一个力是反作用力不是任意的

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示，一个电荷量为-Q的点电荷甲，固定在绝缘水平面上的O点．另一个电荷量为+q、质量为m的点电荷乙，从A点以初速度v0沿它们的连线向甲运动，运动到B点时速度为v，且为运动过程中速度的最小值．已知点电荷乙受到的阻力大小恒为f，A、B两点间距离为L0，静电力常量为k，则下列说法正确的是（　　）
    A．点电荷乙从A点向甲运动的过程中，加速度先减小后增大
    B．点电荷乙从A点向甲运动的过程中，其电势能先增大再减小
    C．O、B两点间的距离为$\sqrt{\frac{KQq}{f}}$
    D．在点电荷甲形成的电场中，A、B两点间的电势差为UAB=$\frac{f{L}_{0}+\frac{1}{2}m{v}^{2}}{q}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列关于机械能是否守恒说法中，正确的是（　　）
    A．作匀速运动的物体机械能一定守恒
    B．作变速运动的物体机械能可能守恒
    C．合外力对物体做功等于零，机械能一定守恒
    D．物体只受重力时，机械能才会守恒

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案