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    在“测电池的电动势和内阻”的实验中，测量对象为一节新的干电池．

    （1）用图（a）所示电路测量时，在较大范围内调节滑动变阻器，发现电压表读数变化不明显，原因是： ．

    （2）为了提高实验精度，采用图乙所示电路，提供的器材：

    量程3V的电压表V，量程0．6A的电流表A（具有一定内阻），

    定值电阻R0（阻值未知，约几欧姆），滑动变阻：R1（0～10Ω）

    滑动变阻器R2（0～200Ω），单刀单掷开关S1、单刀双掷开关S，导线若干

    ①电路中，加接电阻凰有两方面的作用，一是方便实验操作和数据测量，二是

    ②为方便实验调节且能较准确地进行测量，滑动变阻器应选用 （填R1或R2）．

    ③开始实验之前，S1、S2都处于断开状态．现在开始实验：

    A．闭合S1，S2打向1，测得电压表的读数U0，电流表的读数为I0，则U0/I0= ．（电流表内阻用RA表示）

    B．闭合S1，S2打向2，改变滑动变阻器的阻值，当电流表读数为I1时，电压表读数为U1；当电流表读数为I2时，电压表读数为U2．则新电池电动势的表达式为E= ，内阻的表达式r= ．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2017届安徽省合肥市高三上学期第一次月考物理试卷（解析版）） 题型：简答题

    所受重力G1＝8 N的物块悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在所受重力为G2＝100 N的木块上，木块静止于倾角为37°的斜面上，如图所示，试求(sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6，重力加速度g取10 m/s2)：

    (1)木块与斜面间的摩擦力大小；

    (2)木块所受斜面的弹力大小．

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    科目：高中物理 来源：2017届四川省校高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的弹簧下端挂一个小盘,在小盘中增添砝码,改变弹簧的弹力,实验中作出小盘中砝码重力随弹簧伸长量x的图象如图b所示。（重力加速度g取10 m/s2）

    （1）利用图b中图象,可求得该弹簧的劲度系数为 N/m。

    （2）利用图b中图象,可求得小盘的质量为 kg,小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果与真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“相同”）。

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    科目：高中物理 来源：2017届重庆市高三上学期开学摸底考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    利用如图所示的装置探究加速度与力的关系．一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，另一端安装打点计时器，绕过定滑轮和动滑轮的细线将小车和弹簧秤连接，动滑轮下挂有质量可以改变的小重物，将纸带穿过打点计时器后连在小车后面，接通计时器，放开小车．不计滑轮的质量，忽略滑轮的摩擦．

    （1）实验中弹簧秤的示数F与小重物的重力mg的关系为 ．

    A．F＝B．F＞C．F＜

    （2）保持小车的质量M不变，改变小重物的质量m，重复进行多次实验．记下每次弹簧秤的示数F，利用纸带测出每次实验中小车的加速度a．将得到的a、F数值绘制成a?F图象．其中符合实际的是 ．

    （3）如果某次实验中已测得小车的质量M，弹簧秤的示数F，小车的加速度a．利用这三个数据你还能求出与本次实验相关的某个物理量的数据，写出该物理量的名称并写出表达公式（已知重力加速度为g）

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    科目：高中物理 来源：2017届重庆市高三上学期开学摸底考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一个高尔夫球静止于平坦的地面上，在t=0时球被击出，飞行中球的速率与时间的关系如图所示．若不计空气阻力的影响，根据图象提供的信息不能求出（已知重力加速度为g）（ ）

    A．高尔夫球在何时落地

    B．高尔夫球上升的最大高度

    C．人击球时对高尔夫球做的功

    D．高尔夫球落地时离击球点的距离

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    科目：高中物理 来源：2017届山东省滕州市高三一轮复习第三周检测物理试卷（解析版） 题型：选择题

    （单选）如图所示，一定质量的理想气体，经过图线A→B→C→A的状态变化过程，AB的延长线过O点，CA与纵轴平行．由图线可知（ ）

    A．A→B过程压强不变，气体对外做功

    B．B→C过程压强增大，外界对气体做功

    C．C→A过程压强不变，气体对外做功

    D．C→A过程压强减小，外界对气体做功

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    科目：高中物理 来源：2017届山东省滕州市高三一轮复习第三周检测物理试卷（解析版） 题型：选择题

    （单选）用控制变量法，可以研究影响平行板电容器的因素（如图）．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ．实验中，极板所带电荷量不变，若（ ）

    A．保持S不变，增大d，则θ变大

    B．保持S不变，增大d，则θ变小

    C．保持d不变，减小S，则θ变小

    D．保持d不变，减小S，则θ不变

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    科目：高中物理 来源：2017届重庆市高三上学期入学考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示为某种透明介质的截面图，ACB为半径R=10cm的二分之一圆弧，AB与水平面屏幕MN垂直并接触于A点。由红光和紫光两种单色光组成的复色光射向圆心O，在AB分界面上的入射角i=45°，结果在水平屏幕MN上出现两个亮斑。已知该介质对红光和紫光的这首率分别为，。

    i．判断在AM和AN两处产生亮斑的颜色；

    ii．求两个亮斑间的距离。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017贵阳花溪清华中学高二实验班上1、2小节物理（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是

    A．点电荷就是体积很小的带电体

    B．点电荷就是体积和带电量都很小的带电体

    C．根据设想当时得出

    D．静电力常量的数值是由实验得出的

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