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7.如图所示,物体的运动分三段,第1、2s为第Ⅰ段,第3、4s为第Ⅱ段,第5s为第Ⅲ段,则下列说法中正确的是(  )
A.第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度不相等B.第1s的加速度小于第4.5s的加速度
C.第1s与第4.5s的速度方向相同D.第Ⅲ段的加速度与速度的方向相同

分析 根据速度的正负判断速度的方向.速度图象的斜率等于加速度.根据图线速度变化的变化分析物体做什么运动.

解答 解:A、第Ⅰ段与第Ⅲ段都做匀变速运动,则第Ⅰ段平均速度$\overline{{v}_{1}}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$=$\frac{0+4}{2}$=2m/s,第Ⅲ段平均速度$\overline{{v}_{3}}$=$\frac{{v}_{0}′+v′}{2}$=$\frac{4+0}{2}$=2m/s,则第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等,故A错误;
B、速度图象的斜率等于加速度,根据图象可知,第1s的斜率小于第4.5s的斜率,则第1s的加速度小于第4.5s的加速度,故B正确;
C、速度图象都在时间轴的上方,方向不发生改变,所以第1s内与第4.5s内的速度方向相同,故C正确;
D、第Ⅲ段物体做匀减速直线运动,加速度与速度的方向相反,故D错误.
故选:BC.

点评 根据速度图象直接速度加速度的方向,由斜率大小求出加速度的大小、由“面积”求出位移是基本能力,要熟练掌握.

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17.一水平固定的细杆上套有一质量为m的小球,在一拉力F作用下沿着杆向右以加速度a做匀加速直线运动,F与水平杆的夹角θ保持不变,小球与细杆之间的动摩擦因数为μ,则小球运动过程中所受摩擦力可能为(  )
A.Fcosθ-maB.Fcosθ+maC.μ(mg-Fsinθ)D.μ(mg+Fsinθ)

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18.关于质点,下列说法中正确的是(  )
A.凡是轻小的物体,都可以看做质点
B.质点是一个理想化模型,实际上并不存在
C.物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别
D.如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素,就可以把物体看做质点

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15.为了测量金属丝的电阻(阻值在5-10Ω间),实验提供了下列器材和电路:
A.电压表(0~3V,内阻1kΩ)
B.电压表(0~15V,内阻5kΩ)
C.电流表(0~0.6A,内阻2Ω)
D.电流表(0~3A,内阻0.5Ω)
E.滑动变阻器(10Ω,0.2A)
F.滑动变阻器(50Ω,0.6A)
G.直流电源(6V,内阻不计)
H.另有开关一个、导线若干.

(1)实验中电路应选图乙,(待选项:甲、乙)电压表应选A,电流表应选C,变阻器应选F.(只填器材的字母代号).
(2)在闭合开关之前,为防止电表过载,滑动变阻器的滑动头应放在右端(待选项:左端、右端).
(3)在探究金属丝的电阻与金属丝长度的关系的实验中,某实验小组得到了如图丙所示的R-L实验图线,则图线的斜率与导线的横截面积的乘积表示的物理量是金属丝的电阻率.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.关于伽利略的理想实验,以下说法中正确的是(  )
A.伽利略的实验是假想实验,事实上无法完成,从而得出的结论不可靠
B.是以可靠事实为基础,经科学抽象出来的
C.伽利略通过斜面实验告诉我们:一切物体在没有受到阻力作用的时候,一定做匀速直线运动
D.伽利略利用自己设计的理想实验,观察到小球不受阻力时恒定速度运动,从而推翻了亚里士多德的结论

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.作用在一个平面内,大小分别为5N,6N,9N 的三个共点力,其合力的大小范围是0N≤F≤20N.

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19.一轻弹簧劲度系数k=100N/m,长10cm,沈老师将其向右拉长至15cm,沈老师手受到的弹力大小为5N,方向向左.

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16.在相距30km的甲、乙两地,架起两条相同的输电线,电阻共为20Ω,如果在甲、乙间某处发生短路,这时接在甲处的电压表示数为6V,电流表示数为750mA,如图所示,求短路处与甲地间的距离.

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12.如图所示,两个垂直纸面的匀强磁场方向相反,磁感应强度大小均为B,磁场区域的宽度均为a.一高为a的正三角形导线框ABC从图示位置沿x轴正方向匀速穿过两磁场区域,以逆时针方向为电流的正方向,下列4幅图中能正确描述感应电流i与线框移动距离x关系的是(  )
A.B.C.D.

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