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    2．用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．

    （1）实验时先不挂（填“挂”或“不挂”）钩码，安装（填“安装”或“不安装”）纸带．反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是平衡小车运动中所受的摩擦阻力
    （2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图乙所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0m/s2．（结果保留两位有效数字）

    分析 平衡摩擦力时，不需挂钩码，让小车拉着纸带运动，若能做匀速直线运动，摩擦力得到平衡．
    根据连续相等时间内的位移之差，运用逐差法求出加速度的大小．

    解答 解：（1）实验时先不挂钩码，安装纸带，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，摩擦力得到平衡．
    （2）根据△x=aT2，运用逐差法得：$a=\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}=\frac{（0.216-0.0879-0.0879）}{4×0.01}$=1.0m/s2．
    故答案为：（1）不挂，安装，小车做匀速直线运动，（2）1.0．

    点评 解决本题的关键掌握平衡摩擦力的方法，掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度．

    练习册系列答案
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    A．重力对绳做功为0B．绳重力势能增加了$\frac{5}{4}$mgH
    C．绳的机械能增加了$\frac{1}{4}$mgHD．小球对绳的拉力做功$\frac{1}{4}$mgH

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    B．物体A所受斜面体的摩擦力一定变大
    C．物体A所受的合力变小
    D．斜面体所受地面的支持力一定不变

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    A．$\frac{qBR}{2m}$B．$\frac{（\sqrt{3}-1）qBR}{2m}$C．$\frac{qBR}{m}$D．$\frac{（\sqrt{3}+1）qBR}{2m}$

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    C．若该带电粒子在磁场中经历的时间为$\frac{5πm}{4qB}$，则它一定从cd边射出磁场
    D．若该带电粒子在磁场中经历的时间为$\frac{πm}{qB}$，则它一定从bc边射出磁场

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