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    (1)在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：                   ．

    Ａ.通过调节使斜槽的末端保持水平

    Ｂ.每次释放小球的位置必须不同

    Ｃ.每次必须由静止释放小球

    Ｄ.记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降

    Ｅ.小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触

    Ｆ.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

    (2)．如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=0．90cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=        （用l、g表示），其值是         m/s，小球在b点的速率是        m/s（取g=10m/s2）。

     

    【答案】

    （1）ACE   (2) 2,  0.60,   0. 75

    【解析】(1)每次释放小球的位置必须相同，B错；记录小球位置用的木条（或凹槽）每次不必等距离下降，D错；(2) 由AB、BC水平距离相同可知，A到B、B到C运动时间相同，设为T，在竖直方向有，水平方向由AB=vT，v=2，b点竖直分速度为AC间的竖直平均速度，自由速度的合成求B点的合速度

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处.使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向运离糟口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放；再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=10.00 cm，A，B间距离y1=4.89 cm，B、C间距离y2=14.69 cm.(g取9.80 m／s2)

    (1)根据以上直接测量的物理量得小球初速度为v0=_________(用题中所给字母表示)；

    (2)小球初速度的测量值为_________m／s.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

       （1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。（g=9．8m/s2）

       （2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格边长L=5 cm，通过实验，记录了小球在运

    动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为_________m/s；

    B点的竖直分速度为___________m/s。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

       （1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。（g=9．8m/s2）

       （2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格边长L=5 cm，通过实验，记录了小球在运

    动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为_________m/s；

    B点的竖直分速度为___________m/s。

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