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    1．某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动A使它做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的装置如图1所示，在小车A后连着纸带，长木板下垫着小木片以平衡摩擦力．
    （1）若已得到打点纸带，并将测得各记数点间距标在下面（如图2），A为运动起始的第一点，则应选BC段来计算A车的碰前速度，应选DE段来计算A车和B车碰后的共同速度．（以上两空填“AB”或“BC”，或“CD”或“DE”）
    （2）已测得小车A的质量m1=0.40kg，小车B的质量m2=0.20kg，由以上测量结果可得，碰前总动量=0.420 kg•m/s；碰后总动量=0.417kg•m/s．

    分析 （1）小车做匀速直线运动时，在相等时间内小车的位移相等，分析纸带，根据纸带分析答题．
    （2）由平均速度公式求出碰前和碰后的速度大小，再由动量公式即可得出碰前和碰后总动量的大小，从而得出结论．

    解答 解：（1）推动小车由静止开始运动，故小车有个加速过程，在碰撞前做匀速直线运动，即在相同的时间内通过的位移相同，故BC段为匀速运动的阶段，故选BC计算碰前的速度；
    碰撞过程是一个变速运动的过程，而A和B碰后的共同运动时做匀速直线运动，故在相同的时间内通过相同的位移，故应选DE段来计算碰后共同的速度．
    （2）根据平均速度公式可知：A碰前的速度：v1=$\frac{BC}{t}$=$\frac{0.105}{0.1}$m/s=1.05m/s
    碰后共同速度：v2=$\frac{DE}{t}$=$\frac{0.0695}{0.1}$m/s=0.695m/s．
    碰前总动量：P1=m1v1=0.4×1.05=0.420kg•m/s
    碰后的总动量：P2=（m1+m2）v2=0.6×0.695=0.417kg•m/s
    故答案为：（1）BC；DE；  （2）0.420      0.417

    点评 验证碰撞过程动量守恒，小车碰撞前后做匀速直线运动，为满足实验要求，实验时要平衡摩擦力、根据纸带求出碰撞前后的速度，然后验证动量守恒定律；知道实验原理是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    A．F2=FlB．F2=4FlC．F2=8FlD．F2=16Fl

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    12．在云南省某地方到现在还要依靠滑铁索过江，若把这滑铁索过江简化成如图所示的模型，铁索的两个固定点A、B在同一水平面内，AB间的距离为L=80m，铁索的最低点离AB连线的垂直距离为H=8m，若把绳索看做是圆弧，已知一质量m=52kg的人借助滑轮（滑轮质量不计）滑到最低点的速度为10m/s，那么（　　）
    A．人在整个绳索上运动可看成是匀速圆周运动
    B．可求得绳索的圆弧半径为100m
    C．人在滑到最低点时，滑轮对绳索的压力为570N
    D．人在滑到最低点时，滑轮对绳索的压力为50N

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．电磁波在日常生活和生产中得到广泛应用．
    （1）对照电磁波的形成过程示意图（如图）可知，电磁波的本质是不断交替变化着的电场和磁场由近及远在空间的传播．

    （2）在下列各电器中，属于利用电磁波传递信号的是：C．
    A．打印机
    B．有线电话
    C．手机
    D．VCD播放机．

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    16．估算10g水中，含有的水分子数．（保留两位有效数字）

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    6．关于振动和波动，下列说法正确的是（　　）
    A．部队过桥不能齐步走而要便步走，是为了避免桥梁发生共振现象
    B．在波的干涉中，振动加强的点位移不一定始终最大
    C．各种波均会发生偏振现象
    D．我们在地球上接收到来自遥远星球的光波的波长变长，可以判断该星球正在离我们远去

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    13．如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使他所受合力的方向反向而大小不变，此后物体运动情况可能是（　　）
    A．物体可能沿曲线Ba运动B．物体可能沿直线Bb运动
    C．物体可能沿曲线Bc运动D．物体可能沿原曲线由B返回A

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    10．平抛一物体，当抛出1s后它的速度方向与水平方向成45°角，落地时的速度方向与水平方向成60°角，则下列说法错误的是（　　）
    A．初速度为10m/sB．落地速度15m/s
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    19．利用如图1所示的装置研究平抛运动的规律

    （1）下列关于该实验的说法正确的是AC．
    A．钢球每次从同一位置释放，这样保证钢球每次抛出的初速度相同
    B．在实验中设法描出钢球轨迹上的多个点，然后用折线连接就可以得到平抛运动的轨迹
    C．实验中必须要求斜槽末端水平
    D．该实验产生误差主要是因为斜槽粗糙
    （2）某同学在做“研究抛物体的运动”的实验时，让小球多次从斜槽上滚下，在坐标纸上依次记下小球的位置如图2所示（O为小球的抛出点）．
    a、在图中描出小球的运动轨迹．
    b、从图中可看出，某一点的位置有明显的错误，其产生的原因可能是该次实验中，小球从斜槽上滚下时的初始位置比其他几次的位置偏低（填“高”或“低”）．
    （3）某同学从图象中测得的三组数据如下表所示，则此小球做平抛运动的初速度v0=1.0 m/s．
    x（cm）10.0020.0030.00
    y（cm）5.0020.0045.00

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