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甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100m接力跑,如图所示,他们在奔跑时有相同的最大速度.乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度,这一过程可看作匀变速运动.现在甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出.若要求乙接棒时达到奔跑最大速度的80%,则:

(1)乙在接力区需奔出多少距离?

(2)乙应在距离甲多远时起跑?

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省淄博市高二(上)第一次段考物理卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.电场是为了研究问题的方便而设想的一种物质,实际上不存在

B.电荷所受的电场力越大,该点的电场强度一定越大

C.以点电荷为球心,r为半径的球面上各点的场强都相同

D.在电场中某点放入试探电荷q,受电场力F,该点的场强为E=,取走q后,该点的场强不变

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省高一(上)期中物理卷(解析版) 题型:选择题

物体b在水平推力F作用下,将物体a挤压在竖直墙壁上,如图所示,a、b 处于静止状态,关于a、b两物体的受力情况,下列说法正确的是( )

A.a受到两个摩擦力的作用

B.a共受到四个力的作用

C.b共受到三个力的作用

D.a受到墙壁摩擦力的大小不随F的增大而增大

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东湛江雷州市高二月考物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,某匀强电场场强为E,将质量为2×10﹣3 kg的小球从A点由静止释放,小球恰能沿直线AB向右下方运动,且AB与竖直方向成45°角.已知小球的带电量为2×10﹣4 C.求匀强电场电场强度的大小.(g=10m/s2)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建省高二(上)期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是某个电场的电场线(没有画出电场的方向),A、B是电场中的两点,比较A、B两点的电场强度的大小,以下判断正确的是( )

A.EA>EB B.EA<EB C.EA=EB D.不能确定

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科目:高中物理 来源:2016届湖南株洲二中高三上期月考(期中)物理卷(解析版) 题型:选择题

“娱乐风洞”是一集高科技与惊险的娱乐项目,它可把游客在一个特定的风洞内“吹”起来,让人体验太空飘忽感觉。在某次表演中,假设风洞内向上的总风量和风速保持不变,表演者通过调整身姿,来改变所受的向上风力大小,人体可上下移动的空间总高度为H。人体所受风力大小与正对面积成正比,站立时受风面积为水平横躺时。当人体与竖直方向成一定倾斜角时,受风正对面积是最大值的,恰好可以静止或匀速漂移。表演者开始时,先以站立身势从A点下落,经过某处B点,立即调整为横躺身姿。运动到最低点C处恰好减速为零。则有( )

A.运动过程中的最大加速度是

B.B点的高度是

C.表演者A至B克服风力所做的功是B至C过程的

D.表演者A至B动能的增量大于B至C克服风力做的功

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科目:高中物理 来源:2016届黑龙江大庆铁人中学高三上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题

半径为R的光滑圆环竖直放置,环上套有两个质量分别为m和m的小球A和B。A、B之间用一长为R的轻杆相连,如图所示。开始时,A、B都静止,且A在圆环的最高点,现将A、B释放,试求:

(1)B球到达最低点时的速度大小;

(2)B球到达最低点的过程中,杆对A球做的功;

(3)B球在圆环右侧区域内能达到的最高点位置。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨六中高二上期中物理卷(解析版) 题型:选择题

用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图)。设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。实验中,极板所带电荷量不变,若( )

A.保持S不变,增大d,则θ变大

B.保持S不变,增大d,则θ变小

C.保持d不变,减小S,则θ变小

D.保持d不变,减小S,则θ不变

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年福建师大附中高一(下)期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示一个做匀变速曲线运动的物块的轨迹示意图,运动至A时速度大小为v0,经一段时间后物块运动至B点,速度大小仍为v0,但相对A点时的速度方向改变了90°,则在此过程中( )

A.物块的运动轨迹AB可能是某个圆的一段圆弧

B.物块的动能可能先增大后减小

C.B点的加速度与速度的夹角小于90°

D.物块的速度大小可能为

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