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    如图为某生产流水线工作原理示意图．足够长的工作平台上有一小孔A，一定长度的操作板（厚度可忽略不计）静止于小孔的左侧，某时刻开始，零件（可视为质点）无初速地放上操作板的中点，同时操作板在电动机带动下向右做匀加速直线运动，直至运动到A孔的右侧（忽略小孔对操作板运动的影响），最终零件运动到A孔时速度恰好为零，并由A孔下落进入下一道工序．已知零件与操作板间的动摩擦因数μ1=0.05，零件与与工作台间的动摩擦因数μ2=0.025，不计操作板与工作台间的摩擦．重力加速度g=10m/s2．求：
    （1）操作板做匀加速直线运动的加速度大小；
    （2）若操作板长L=2m，质量M=3kg，零件的质量m=0.5kg，则操作板从A孔左侧完全运动到右侧的过程中，电动机至少做多少功？
    （1）     
    （2）        
    （1）设零件向右运动距离x时与操作板分离，此过程历经时间为t，此后零件在工作台上做匀减速运动直到A孔处速度减为零，设零件质量为m，操作板长为L，取水平向右为正方向，对零件，有：
    分离前：，分离后：      （2分）
                        （2分）
    以后做匀减速运动的位移为：    （2分）
    对操作板，有：           （2分）
    联立以上各式解得：，代入数据得：    （2分）
    （2）将，L=2m代入解得：      （2分）
    操作板从A孔左侧完全运动到右侧的过程中，动能的增加量
             （2分）
    零件在时间t内动能的增加量 （2分）
    零件在时间t内与操作板摩擦产生的内能  （2分）
    根据能量守恒定律，电动机做功至少为
             （1分）
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明与小亮同学在一建筑工地，看到一台起重机正吊着钢筋加速上升，他两人根据自己在物理课上学到的知识，对钢筋上升一段距离的过程做了如下的讨论，其中正确的说法是：（    ）
    A．重力做正功，合力做正功
    B．钢筋克服重力做的功等于缆绳对钢筋做的功
    C．钢筋克服重力做的功小于缆绳对钢筋做的功
    D．缆绳的拉力对钢筋做的功等于钢筋动能的增加量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （19分）某兴趣小组用如题25图所示的装置进行实验研究。他们在水平桌面上固定一内径为的椭圆形玻璃杯，杯口上放置一直径为，质量为的均匀薄圆板，板内放一质量为的物块。板中心、物块均在杯的轴线，则物体与板间动摩擦因数为，不考虑板与杯口之间的摩擦力，重力加速度为g，不考虑板翻转.

    （1）对板施加指向圆心的水平外力F，设物块与板间最大静摩擦力为，若物块能在板上滑动. 求F应满足的条件.
    （2）如果对板施加的指向圆心的水平外力是作用时间极短的较大冲击力，冲量为，
    ①应满足什么条件才能使物块从板上掉下？
    ②物块从开始运动到掉下时的位移为多少？
    ③根据与的关系式说明要使更小，冲量应如何改变.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个质量不同的物体，放在同一水平面上，用相同的水平拉力分别使它们通过相同的位移，下列判断正确的是：（   ）
    A．拉力对质量大的物体做功多B．拉力对质量小的物体做功多
    C．拉力对两个物体做功一样多D．以上说法都不对

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，球A无初速地沿光滑圆弧滑下至最低点C后，又沿水平轨道前进至D与质量、大小完全相同的球B发生动能没有损失的碰撞，碰撞后两球交换速度．B球用长L的细线悬于O点，恰与水平地面切于D点．A球与水平地面间摩擦系数?=0.1，已知球A初始高度h=2m，CD=1m，g取10m/s2．问：

    （1）若悬线L=2m，A与B能碰几次?最后A球停在何处？
    （2）若球B能绕悬点O在竖直平面内旋转，L满足什么条件时，A、B将只能碰两次？A球最终停于何处？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （6分）用200N的拉力将地面上一个质量为10kg的物体加速提升10m至A点，空气阻力忽略不计。g取。求：（1）这一过程中重力对物体所做的功。（2）这一过程中拉力对物体所做的功。（3）物体在A点具有的动能。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图，用细线、小球、带有标尺的铁架台等做实验．把一个小球用细线悬挂起来，把小球拉到一定高度的A点，然后放开，小球在摆动过程中，    能和    能发生转化．小球可以摆到跟A点等高的C点；如果用尺子在某一点挡住细线，小球虽然不能摆到C点，但摆到另一侧时，也能达到跟A点相同的高度，在摆动过程中      总和不变．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （原创题）长为2L的轻杆，两端分别固定质量m和2m的小球，杆可绕水平光滑轴在竖直平面内转动，轴在杆的正中央，初始时刻静止在水平位置，放手后自由转动，问：

    （1）当轻杆第一次转到竖直位置时，对轴上的压力是多少。
    （2）在初始水平位置，给2m的小球什么样的初速度V0，可使轻杆第一次转到竖直位置时，对轴上没有压力。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    原来静止在光滑水平桌面上的木块，被水平飞来的子弹击中，当子弹深入木块ΔS深度时，木块相对桌面移动了S2，然后子弹和木块以共同速度运动，设阻力恒为f，对这一过程，下列说法正确的是（  ）
    A．因为系统合外力为零，子弹与木块组成的系统机械能守恒
    B．子弹机械能的减少量为fΔS
    C．系统机械能转变为内能的量等于fΔS
    D．系统损失的机械能等于f (ΔS+S2)

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