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(10分) 某实验小组为了测试玩具小车的加速性能,设置了如图所示的轨道。轨道由半径为R=0.2m的光滑的圆弧轨道和动摩擦因数为μ=0.4的粗糙部分组成。现将小车从轨道上的A点开始以恒定的功率启动,经5秒后由于技术故障动力消失。小车滑过圆弧轨道从C点飞出落到水平面上的D点。实验测得小车的质量m=0.4Kg,AB间距离L=8m,BD间距离为0.4m,重力加速度g="10" m/s2。求:

(1)小车从C点飞出时的速度?

(2)小车滑过B点时对轨道B点的压力?

(3)小车电动机的输出功率P。

 

【答案】

(1)(2)24N,方向竖直向下(3)2.96W

【解析】

试题分析:(1)小车从C点飞出时做平抛运动,设落地时间为t,则有:

       (1分)                  (1分)

解得:        (1分)

(2)小车由B运动到C点,机械能守恒,则有;

        (1分)

由牛顿运动定律得:              (1分)

解得:FN=24N            (1分)

由牛顿第三定律得小车对轨道B点的压力为24N,方向竖直向下。        (1分)

(3)小车从A点运动到B点,由动能定理得:

                 (2分)

解得P=2.96W                         (1分)

考点:考查圆周运动和功能关系

点评:本题难度较小,如果再只有重力做功的情况下物体的机械能是守恒的,确定初末状态列公式求解,注意在最高点或最低点由半径方向的合力提供向心力,由此求解速度大小,如果发动机输出功率恒定,可利用W=Pt求解牵引力做功

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度.实验步骤如下:

A.按装置图安装好实验装置;
B.用游标卡尺测量小球的直径d;
C.用米尺测量悬线的长度l;
D.让小球在竖直平面内小角度摆动.当小球经过最低点时开始计时,并计数为0,此后小球每经过最低点一次,依次计数1、2、3….当数到20时,停止计时,测得时间为t;
E.多次改变悬线长度,对应每个悬线长度,都重复实验步骤C、D;
F.计算出每个悬线长度对应的t 2
G.以t 2 为纵坐标、l为横坐标,作出t 2-l图线.
结合上述实验,完成下列任务:
①用游标为10分度(测量值可准确到0.1mm)的卡尺测量小球的直径.某次测量的示数如图2所示,读出小球直径d的值为
1.52
1.52
cm.
②该同学根据实验数据,利用计算机作出t 2-l图线如图3所示.根据图线拟合得到方程t 2=404.0l+3.5.由此可以得出当地的重力加速度g=
9.76
9.76
m/s2.(取π 2=9.86,结果保留3位有效数字)
③从理论上分析图线没有过坐标原点的原因,下列分析正确的是

A.不应在小球经过最低点时开始计时,应该在小球运动到最高点开始计时;
B.开始计时后,不应记录小球经过最低点的次数,而应记录小球做全振动的次数;
C.不应作t 2-l图线,而应作t-l图线;
D.不应作t 2-l图线,而应作t 2-(l+
12
d)图线.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(每空2分,共10分)  在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中,提供的实验器材有:

A.小灯泡(额定电压为3.8V,额定电流约0.3A)

B.直流电流表A(0~0.6A,内阻约0.5Ω)

C.直流电压表V(0~6V,内阻约5 kΩ)

D.滑动变阻器R1(0~10Ω,2A)

E.滑动变阻器R2(0~100Ω,0.2A)

F.电源(6V,内阻不计)

G.开关S及导线若干.

(1)实验中滑动变阻器应选用    (选填R1 R2);

(2)某同学设计了实验测量电路,通过改变变阻器的滑片位置,使电表读数从零开始变化,记录多组电压表的读数U和电流表的读数I.请在图甲中用笔画线代替导线,将实验电路连接完整;

(3)该同学在实验中测出8组对应的数据(见下表):

次数

1

2

3

4

5

6

7

8

U/V

0

0.20

0.50

1.00

1.50

2.00

3.00

3.80

I/A

0

0.08

0.13

0.18

0.20

0.24

0.29

0.33

则小灯泡的额定功率为      W,该测量值      (选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值.请在图乙坐标中,描点作出UI图线.由图象可知,随着电流的增大,小灯泡的电阻     (选填“增大”、“减小”或“不变”).

 

 


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科目:高中物理 来源: 题型:

(每空2分,共10分)  在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中,提供的实验器材有:

       A.小灯泡(额定电压为3.8V,额定电流约0.3A)

       B.直流电流表A(0~0.6A,内阻约0.5Ω)

       C.直流电压表V(0~6V,内阻约5 kΩ)

       D.滑动变阻器R1(0~10Ω,2A)

       E.滑动变阻器R2(0~100Ω,0.2A)

       F.电源(6V,内阻不计)

       G.开关S及导线若干.

(1)实验中滑动变阻器应选用    (选填R1 R2);

(2)某同学设计了实验测量电路,通过改变变阻器的滑片位置,使电表读数从零开始变化,记录多组电压表的读数U和电流表的读数I.请在图甲中用笔画线代替导线,将实验电路连接完整;

(3)该同学在实验中测出8组对应的数据(见下表):

次数

1

2

3

4

5

6

7

8

U/V

0

0.20

0.50

1.00

1.50

2.00

3.00

3.80

I/A

0

0.08

0.13

0.18

0.20

0.24

0.29

0.33

则小灯泡的额定功率为      W,该测量值      (选填“大于”.“小于”或“等

于”)真实值.请在图乙坐标中,描点作出UI图线.由图象可知,随着电流的

增大,小灯泡的电阻     (选填“增大”.“减小”或“不变”).

 


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科目:高中物理 来源: 题型:

(每空2分,共10分)  在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中,提供的实验器材有:

       A.小灯泡(额定电压为3.8V,额定电流约0.3A)

       B.直流电流表A(0~0.6A,内阻约0.5Ω)

       C.直流电压表V(0~6V,内阻约5 kΩ)

       D.滑动变阻器R1(0~10Ω,2A)

       E.滑动变阻器R2(0~100Ω,0.2A)

       F.电源(6V,内阻不计)

       G.开关S及导线若干.

(1)实验中滑动变阻器应选用    (选填R1 R2);

(2)某同学设计了实验测量电路,通过改变变阻器的滑片位置,使电表读数从零开始变化,记录多组电压表的读数U和电流表的读数I.请在图甲中用笔画线代替导线,将实验电路连接完整;

 


(3)该同学在实验中测出8组对应的数据(见下表):

次数

1

2

3

4

5

6

7

8

U/V

0

0.20

0.50

1.00

1.50

2.00

3.00

3.80

I/A

0

0.08

0.13

0.18

0.20

0.24

0.29

0.33

则小灯泡的额定功率为      W,该测量值      (选填“大于”.“小于”或“等

于”)真实值.请在图乙坐标中,描点作出UI图线.由图象可知,随着电流的

增大,小灯泡的电阻     (选填“增大”.“减小”或“不变”).

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科目:高中物理 来源: 题型:

(每空2分,共10分)  在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中,提供的实验器材有:

       A.小灯泡(额定电压为3.8V,额定电流约0.3A)

       B.直流电流表A(0~0.6A,内阻约0.5Ω)

       C.直流电压表V(0~6V,内阻约5 kΩ)

       D.滑动变阻器R1(0~10Ω,2A)

       E.滑动变阻器R2(0~100Ω,0.2A)

       F.电源(6V,内阻不计)

       G.开关S及导线若干.

(1)实验中滑动变阻器应选用    (选填R1 R2);

(2)某同学设计了实验测量电路,通过改变变阻器的滑片位置,使电表读数从零开始变化,记录多组电压表的读数U和电流表的读数I.请在图甲中用笔画线代替导线,将实验电路连接完整;

 


(3)该同学在实验中测出8组对应的数据(见下表):

次数

1

2

3

4

5

6

7

8

U/V

0

0.20

0.50

1.00

1.50

2.00

3.00

3.80

I/A

0

0.08

0.13

0.18

0.20

0.24

0.29

0.33

则小灯泡的额定功率为      W,该测量值      (选填“大于”.“小于”或“等

于”)真实值.请在图乙坐标中,描点作出UI图线.由图象可知,随着电流的

增大,小灯泡的电阻     (选填“增大”.“减小”或“不变”).

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