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    【题目】上下两面平行、质量为1kg的薄木板放置在水平桌面上，其上放有质量为2kg的铁块。已知铁块和木板之间的最大静摩擦力为压力的0.3倍，木板和桌面之间的最大摩擦力为压力的0.1倍, g=10m/s2。现对铁块施加一个水平力F，使二者一起沿水平面做加速运动而不出现相对滑动，则水平力F的大小范围应为（ ）

    A. 1N < F < 6 N B. 3N < F < 6 N C. 3 N < F < 9 N D. 3N < F < 12 N

    【答案】D

    【解析】

    当两者一起运动时，拉力F至少为；当力F较大时，木板靠摩擦力加速运动，最大加速度为，则此时对木板和铁块的整体：，解得Fmax=12N ；则水平力F的大小范围应为 3N < F < 12 N，故选D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角烧杯中,钢球在各容器的底部与侧壁相接触,处于静止状态.若钢球和各容器都是光滑的,各容器的底部均处于水平面内,则以下说法中正确的是()

    A. 所有容器中的小球均受两个力的作用

    B. 普通茶4杯中的小球受到3个力，三角烧杯中的小球受到3个力

    C. 量杯中的小球受到3个力，三角烧杯中的小球受到3个力

    D. 量杯中的小球受到2个力，普通烧杯中的小球受到3个力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“平行板电容器的电容与哪些因素有关”的实验中，实验装置如图所示，把平行板固定在绝缘支架上，用手握住另一极板的绝缘柄，使两极板相距10cm左右，两极板分别与静电计的金属球和金属外壳相连，静电计外壳接地(此时静电计指针的偏转程度显示两极板间的电势差)。

    （1）给平行板电容器充电后，可观察到静电计的指针偏转一定的角度，则静电计的指针偏转角度变大，反映了电容器的______变大（填“电容”、“电压”或“电量”）。

    （2）某同学进行了下面的一些操作：左极板向右移动时，可观察到静电计指针偏转角将______；左极板向上移动时，可观察到静电计指针偏转角______；两极板间插入电介质时，可观察到静电计指针偏转角______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一轻绳绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O1，O2和质量为m的小球连接，另一端与套在光滑直杆上质量也为m的小物块连接，已知直杆两端固定，与两定滑轮在同一竖直平面内，与水平面的夹角，直杆上C点与两定滑轮均在同一高度，C点到定滑轮O1的距离为L，重力加速度为g，设直杆足够长，小球运动过程中不会与其他物体相碰。现将小物块从C点由静止释放，当小物块沿杆下滑距离也为L时（图中D处），下列说法正确的是

    A. 小物块刚释放时轻绳中的张力一定大于mg

    B. 小球下降最大距离为

    C. 小物块在D处的速度与小球速度大小之比为

    D. 小物块在D处的速度大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于下面的描述，以下说法正确的是（ ）

    A. 某一试探电荷分别处于电场中的A、B两点，受到的电场力大则该点场强大

    B. 若拿走电场中某点的试探电荷，该点电场强度变为零

    C. 电势降低的方向就是场强的方向

    D. 一试探电荷在以一个点电荷为球心，半径为r的球面上移动，电场力做功为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一组未知方向的匀强电场的电场线，将1×10-6C的负电荷由A点沿水平线移至B点，电场力做了2×10-6J的功，A、B间距离为2cm。问：

    （1）A、B两点间的电势差为多大？

    （2）匀强电场场强大小。

    （3）若B点电势为1 V，A点电势为多少？该电荷在A点的电势能多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一个探究无轮子小车的加速度a与小车所受拉力F关系的实验，图甲为实验装置简图．（计算结果保留两位小数）

    (1)他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法正确的是（_____）

    A.实验时要平衡摩擦力 B．实验时不需要平衡摩擦力

    C.钩码的重力要远小于小车的总重力 D．实验进行时应先释放小车再接通电源

    (2)如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中0，1、2、3、4、5、6是计数点，相邻计数点间有4个点未画出，距离如图所示．则打2点时小车的速度为_______m/s；该同学计算小车加速度大小为______ m/s2。

    (3)当长木板水平放置时，保持实验小车重量20N不变，改变砂和砂桶质量，得到图丙中的图线不过原点．现在要让图线过原点，则长木板与水平桌面的倾角应该调整为θ，则tanθ =________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一半径为R的光滑半圆形细轨道，其圆心为O，竖直固定在地面上。轨道正上方离地高为h处固定一水平光滑长直细杆，杆与轨道在同一竖直平面内，杆上P点处固定一定滑轮，P点位于Q点整上方。A、B是质量均为m的小环，A套在杆上，B套在轨道上，一条不可伸长的轻绳通过定滑轮连接两环。两环均可看作质点，且不计滑轮大小与摩擦。现对A环施加一水平向右的力F，使B环从地面由静止开始沿轨道运动。则

    A．若缓慢拉动A环，B环缓慢上升至D点的过程中，F一直减小

    B．若缓慢拉动A环，B环缓慢上升至D点的过程中，外力F所做的功等于B环机械能的增加量

    C．若F为恒力，B环最终将静止在D点

    D．若F为恒力，B环被拉到与A环速度大小相等时，

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个质量m=1kg的物块A通过一根跨过定滑轮的轻绳连接一个静止在粗糙斜面上的物块B，现对物块B施加一个与竖直方向成θ=30°角斜向右上方的外力F时斜面对物块B恰无弹力。已知斜面的倾角也为θ=30°，且跨过定滑轮的轻绳两端也成θ=30°角，重力加速度g为10m／s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若保持外力F的大小不变，顺时针改变力的方向至外力F与斜面平行的过程中整体仍然静止，则下列说法中正确的是

    A. 物块B的质量为3 kg，所施外力为10N

    B. 斜面对物块B的支持力逐渐减小

    C. 斜面对物块B的摩擦力逐渐增大

    D. 斜面与物块B间的动摩擦因数至少是0.4

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