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精英家教网如图,当汽车静止时,车内乘客看到窗外雨滴沿竖直方向运动.t=0时汽车由静止开始匀加速启动,在tl、t2两个时刻,看到雨滴的运动方向分别沿OB、OF方向,F为AB中点.已知雨滴下落时做匀速直线运动,则tl:t2为(  )
A、1:2
B、1:
2
C、1:
3
D、1:(
2
-1)
分析:将运动进行分解,雨滴在竖直方向上做匀速直线运动,结合分运动与合运动等时性,及互不干扰,并依据运动学公式,即可求解.
解答:解:由题意可知,将雨滴在竖直方向上做匀速直线运动,在水平方向做匀加速直线运动,
因分运动与合运动具有等时性,则tl:t2=
AF
v
AB
v
=1:2;故A正确,BCD错误;
故选:A.
点评:考查运动的合成与分解,将复杂的运动分解成简单分运动,并紧扣分运动与合运动时间相等,是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

为了解汽车等交通工具在水平路面上加速或减速过程中的加速度,某同学自行设计了一个测量加速度的工具.原理如下:将量角器固定在汽车上,其平面保持竖直,且直边保持水平并与汽车前进方向平行;再将一个小球系在细绳的一端,细绳的另一端系在量角器的直边中点上,如图所示.当汽车静止时,小球下垂,细绳正好通过90°角的位置,即为加速度零刻度线;当汽车匀加速或匀减速运动时,细绳会沿量角器的平面向后或向前摆动,稳定后可以通过细绳偏离加速度零刻线的角度大小计算出相对应的加速度的值;最后在量角器的不同角度处标出不同的加速度值.(用g表示重力加速度,sin37°=0.6,cos37°=0.8).
(1)通过计算,说明汽车匀加速运动的加速度为0.75g时的刻度应标在量角器上角度为多少度的位置;
(2)设小球的质量为m,求当细绳偏至第(1)问所标的位置时,细绳对小球的拉力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

为了解汽车等交通工具在水平路面上加速或减速过程中的加速度,某同学自行设计了一个测量加速度的工具.原理如下:将量角器固定在汽车上,其平面保持竖直,且直边保持水平并与汽车前进方向平行;再将一个小球系在细绳的一端,细绳的另一端系在量角器的直边中点上,如图所示.当汽车静止时,小球下垂,细绳正好通过90°角的位置,即为加速度零刻度线;当汽车匀加速或匀减速运动时,细绳会沿量角器的平面向后或向前摆动,稳定后可以通过细绳偏离加速度零刻线的角度大小计算出相对应的加速度的值;最后在量角器的不同角度处标出不同的加速度值.(用g表示重力加速度,sin37°=0.6,cos37°=0.8).
(1)通过计算,说明汽车匀加速运动的加速度为0.75g时的刻度应标在量角器上角度为多少度的位置;
(2)设小球的质量为m,求当细绳偏至第(1)问所标的位置时,细绳对小球的拉力大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

为了解汽车等交通工具在水平路面上加速或减速过程中的加速度,某同学自行设计了一个测量加速度的工具.原理如下:将量角器固定在汽车上,其平面保持竖直,且直边保持水平并与汽车前进方向平行;再将一个小球系在细绳的一端,细绳的另一端系在量角器的直边中点上,如图所示.当汽车静止时,小球下垂,细绳正好通过90°角的位置,即为加速度零刻度线;当汽车匀加速或匀减速运动时,细绳会沿量角器的平面向后或向前摆动,稳定后可以通过细绳偏离加速度零刻线的角度大小计算出相对应的加速度的值;最后在量角器的不同角度处标出不同的加速度值.(用g表示重力加速度,sin37°=0.6,cos37°=0.8).
(1)通过计算,说明汽车匀加速运动的加速度为0.75g时的刻度应标在量角器上角度为多少度的位置;
(2)设小球的质量为m,求当细绳偏至第(1)问所标的位置时,细绳对小球的拉力大小.
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科目:高中物理 来源:2011年河北省普通高中学业水平考试物理试卷(5月份)(解析版) 题型:解答题

为了解汽车等交通工具在水平路面上加速或减速过程中的加速度,某同学自行设计了一个测量加速度的工具.原理如下:将量角器固定在汽车上,其平面保持竖直,且直边保持水平并与汽车前进方向平行;再将一个小球系在细绳的一端,细绳的另一端系在量角器的直边中点上,如图所示.当汽车静止时,小球下垂,细绳正好通过90°角的位置,即为加速度零刻度线;当汽车匀加速或匀减速运动时,细绳会沿量角器的平面向后或向前摆动,稳定后可以通过细绳偏离加速度零刻线的角度大小计算出相对应的加速度的值;最后在量角器的不同角度处标出不同的加速度值.(用g表示重力加速度,sin37°=0.6,cos37°=0.8).
(1)通过计算,说明汽车匀加速运动的加速度为0.75g时的刻度应标在量角器上角度为多少度的位置;
(2)设小球的质量为m,求当细绳偏至第(1)问所标的位置时,细绳对小球的拉力大小.

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