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    在雅典奥运会上男子110m跨栏比赛中，我国运动员刘翔以12．91s的成绩夺得金牌；刘翔之所以能够获得冠军，取决于他在比赛中的（ ）

    A．平均速度大 B．撞线时的瞬时速度大

    C．某时刻时的瞬时速度大 D．起跑时的加速度大

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．法国人劳伦特在澳大利亚伯斯的冒险大世界进行了超高空特技跳水表演，他从30m高的塔上跳下准确地落入水池中．已知水对他的阻力是他重力的 4.2倍，试计算需要准备一个至少多深的水池？（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年西藏拉萨中学高一上第一学段考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    由静止开始做匀加速直线运动的物体，第1 s内通过0．4 m的位移，则物体的加速度为 m/s2;物体在第1 s末的速度为 m/s。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山东省高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    利用如图所示的试验装置探究自由落体运动的规律；按照正确的操作步骤，打出几条纸带，选取一条纸带舍去前面比较密集的点，进行数据处理时有多种方法，其中一种方法是：测出各计数点间的距离，如果连续相等时间间隔T内的位移之差△s基本相等，则说明自由落体运动是 运动，计算自由落体运动的加速度a的表达式为 ；另一种方法是：计算出打下各计数点时重物的速度，作出速度-时间图像，如果图像是一条过坐标原点的直线，则说明自由落体运动是 运动，直线的斜率表示 。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山东省高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于物体的运动，下列说法正确的是

    A．加速度为零，其速度一定为零

    B．速度变化越快，加速度就越大

    C．加速度减小时，速度可能增大

    D．2m/s2的加速度比-4m/s2的加速度大

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示，质量为m=0.20kg的小球，用长l=20cm的细线悬挂在天花板上，在水平恒力F作用下恰好能静止在B点，此时细线竖直方向的夹角为θ=37°．先让小球自然悬挂在A点，然后用上述的水平恒力F拉小球，拉到B位置时突然撤去F．求：
    （1）撤去F瞬间小球的动能大小；
    （2）小球在以后的摆动过程中离A点的最大高度h．（取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，图甲和图乙分别为正弦脉冲波电流和方波交变电流与时间的变化关系图象，若使这两种电流分别通过两个完全相同的电阻，结果产生功率相同，则图乙中的电流i的大小为（　　）
    A．$\frac{\sqrt{10}}{10}$AB．$\frac{\sqrt{5}}{5}$AC．$\frac{\sqrt{30}}{10}$AD．$\frac{\sqrt{10}}{5}$A

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．某实验小组做“探究加速度与力的关系”实验，实验的探究对象是铝块（质量小于砂桶），装置如图甲所示，保持铝块的质量m不变，通过在砂桶中添加砂来改变对铝块的拉力，每次释放轻绳，由力传感器可测得拉力的大小F，由纸带上打出的点可算出对应的加速度大小a，已知重力加速度为g，电源频率为50Hz．
    （1）该同学根据多组实验数据画出如图乙所示的一条过坐标原点的直线，他标注纵轴为加速度a，但忘记标注横轴，你认为横轴代表的物理量是F-mg（用所给的字母表示）；
    （2）若把力传感器装在右侧轻绳上，则实验的误差会更大（选填“大”或“小”）；
    （3）该实验小组还利用该装置验证机械能守恒定律，实验时，让砂桶从高处由静止开始下落，在纸带上打出一系列的点，图丙给出的是实验中获得的一条纸带，0是打下的第一个点，每相邻2个计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图丙所示，已知铝块的质量m=50g，砂桶和砂的质量M=150g，g取9.8m/s2，则在打点0～5过程中系统动能的增加量△Ek=0.58J，系统势能的减少量△Ep=0.59J，由此得出的结论是在实验误差允许的范围内，铝块、砂桶和砂组成的系统机械能守恒（结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，一木块静止在光滑水平地面上，一子弹水平射入木块中，射入深度为d，假设子弹在射入木块的过程中受阻力大小不变为f，已知木块运动s后开始做匀速直线运动，则（　　）
    A．子弹减少的动能为fdB．子弹减少的动能为f（s+d）
    C．系统产生的热能为fdD．木块获得的动能为f（s+d）

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