如图所示,A、B、C三个质量均为m的物体叠放且处于静止状态,现对B物体施加一个水平向右的推力F,三个物体依然保持静止状态,则施加力F之后( )
A.A、B两物体之间的摩擦力增大
B.B、C两物体之间的摩擦力可能减小
C.B一定受到5个力的作用
D.B、C两物体之间的压力增大
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(5分)如图所示,某同学在地面上拉着一个质量为m=30kg的箱子匀速前进,已知箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.5,拉力F1与水平面夹角为θ=45°,g=10m/s2。求:绳子的拉力F1为多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(13分)如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物。已知重物的质量m=30 kg,人的质量M=50 kg,g取10 m/s2,取1.73,求:
(1)此时地面对人的支持力;
(2)轻杆BC和绳AB所受力的大小.
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
两个带异种电荷的小球1和2,1用绝缘杆固定在2的上方,两球相距d时恰好平衡,如图所示,若将2向上移动d/4仍要它平衡,可采用的方法是( )
A.使Q1减小到原来的3/4 | B.使Q2减小到原来的3/4 |
C.使Q1和Q2均减小到原来的3/4 | D.使Q1和Q2均减小到原来的1/4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
(多选)如图所示,在水平力F作用下,木块A、B保持静止.若木块A与B的接触面是水平的,且F≠0,则木块B的受力个数可能是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,小张同学左手抓起一篮球,手臂处于水平状态,当篮球与手臂都静止时,下列说法正确的是
A.手对篮球的作用力等于篮球的重力 |
B.手对篮球的作用力大于篮球的重力 |
C.手对篮球的作用力大于篮球对手的作用力 |
D.手对篮球的摩擦一定等于篮球的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,一个边长为L的正方形金属框,质量为m、电阻为R,用细线把它悬挂于一个有界磁场边缘,金属框上半部分处于磁场内,磁场随时间均匀变化,满足B=kt关系。已知细线能承受最大拉力T=2mg,从t=0开始计时,求经过多长时间细线会被拉断.
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图甲所示,在粗糙水平面上静置一个截面为等腰三角形的斜劈A,其质量为M,两个底角均为30°.两个完全相同的、质量均为m的小物块p和q恰好能沿两侧面匀速下滑.若现在对两物块同时各施加一个平行于斜劈侧面的恒力F1、F2,且F1>F2,如图乙所示,则在p和q下滑的过程中,下列说法正确的是
A.斜劈A仍保持静止 |
B.斜劈A受到地面向右的摩擦力作用 |
C.斜劈A对地面的压力大小等于(M+2m)g |
D.斜劈A对地面的压力大于(M+2m)g |
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