如图所示的电路中,两平行金属板A、B水平放置,两板间的距离d=40cm.电源电动势E=24V,内电阻r=1Ω,电阻R=15Ω.闭合S,待电路稳定后,将一带正电的小球从B板小孔以初速度v0=4m/s竖直向上射入板间.若小球带电量为q=1×10﹣2C,质量为m=2×10﹣2kg,不考虑空气阻力.那么,滑动变阻器滑片P在某位置时,小球恰能到达A板.求:
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(1)两极板间的电场强度大小;
(2)滑动变阻器接入电路的阻值;
(3)此时,电源的输出功率.(取g=10m/s2)
科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东潮州某中学高二期中物理卷(解析版) 题型:?????
通电螺线管附近放置四个小磁针,如图所示,当小磁针静止时,图中小磁针的指向可能的是(涂黑的一端为N极)( )
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A.a B.b C.c D.d
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动,经过最高点而不脱离轨道的临界速度为
,当小球以2
的速度经过最高点时,对轨道的压力大小是( )
A.0 B.mg C.3mg D.5mg
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合体高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题
有一个带电量q =
C的点电荷,从电场中的A点移到B点时,克服电场力做功
J,从B点移到C点时,电场力做功
J。试问:
(1)A、B、C三点之间的电势差
和
各是多少?
(2)若规定B点电势为零,则A、C两点的电势
和
各是多少?该电荷在A、C两点的 电势能
和
分别又是多少?
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科目:高中物理 来源:2016届山东平度高三统一抽考理科综合物理卷(解析版) 题型:选择题
关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是
A.英国物理学家牛顿在《两种新科学的对话》著作中提出了三条运动定律(即牛顿运动定律)
B.20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体
C.英国物理学家库仑利用扭秤实验准确的测得了万有引力常量
D.英国物理学家密立根发现电子,并指出:阴极射线是高速运转的电子流
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科目:高中物理 来源:2016届福建省漳州八校高三12月联考物理卷(解析版) 题型:选择题
2014年10月24日02时00分,我国自行研制的探月工程三期再人返回飞行试验器,在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭发射升空,我国探月工程首次实施的再入返回飞行试验首战告捷.假设月球是一个质量为M,半径为R的均匀球体.万有引力常数为C,下列说法错误的是( )
A.在月球上发射一颗环绕其表面运行的卫星,它的最小周期为![]()
B.在月球上发射一颗环绕其表面运行的卫星,它的最大运行速度为![]()
C.在月球上以初速度ν0竖直上抛一个物体,物体上升的最大高度为![]()
D.在月球上以初速度ν0竖直上抛一个物体,物体落回到抛出点所用时间为![]()
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科目:高中物理 来源:2016届上海市十一校高三12月联考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上,a与转轴OO′的距离为l,b与转轴的距离为2l。木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g。若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是: ( )
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A.b一定比a先开始滑动
B.a、b所受的摩擦力始终相等
C.ω=
是b开始滑动的临界角速度
D.当ω=
时,a所受摩擦力的大小为kmg
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科目:高中物理 来源:2016届宁夏大学附属中学高三上期第五次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学利用多用电表测量二极管的反向电阻(二极管具有单向导电性,电流正向通过时几乎没有电阻,电流反向时,电阻很大)。完成下列测量步骤:
(1)检查多用电表的机械零点。
(2)将红、黑表等分别插入正、负表笔插孔,二极管的两个极分别记作
和
,将红表笔接
端时,表针几乎不偏转,接
端时偏转角度很大,则为了测量该二极管的反向电阻,应将红表笔接二极管的 (填“
”或“
”)端。
(3)将选择开关拨至电阻“
”挡位,进行正确的测量步骤后,发现表针偏角较小。为了得到准确的测量结果,应让电表指针尽量指向表盘中央,应重新选择量程进行测量。则该同学应选择 (“
”或“
”)挡,然后 ,再进行测量。测量后示数如图所示,则测量结果为 。
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(4)测量完成后,将选择开关拨向 挡位置。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东济宁兖州区高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:填空题
某研究性学习小组在探究电荷间的相互作用与哪些因素有关时,设计了以下实验:
该组同学首先将一个带正电的球体A固定在水平绝缘支座上。把系在绝缘细线上的带正电的小球B(图中未画出)先后挂在图中P1、P2、P3位置,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。同学们根据力学知识分析得出细线偏离竖直方向的角度越小,小球B所受带电球体A的作用力 (填“越大”或“越小”或“不变”),实验发现小球B在位置 细线偏离竖直方向的角度最大(填“P1或P2或P3”)
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