甲、乙两船漂浮在静止的水面,甲船上的人通过轻绳牵引乙船,水的阻力不计,在乙船靠近甲船的过程中( )
A. 两船的位移大小不一定相同
B. 两船受的冲量大小不一定相同
C. 两船的动量变化大小相同
D. 两船的末动能大小相同
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,线圈内有理想边界的磁场,当磁场均匀增加时,有一带电粒子静止于平行板(两板水平放置)电容器中间,则此粒子带 电(填“正”或“负”),若线圈匝数为n,平行板电容器板间距离为d,粒子质量为m,带电量为q,则磁感应强度的变化率为 (设线圈面积为S).
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示在竖直平面内建立直角坐标系XOY,OY表示竖直向上的方向.已知该平面内存在沿OX轴负方向的区域足够大的匀强电场,现有一个带电量为2.5×10﹣7C、质量为10﹣5Kg的小球从坐标原点O沿Y轴正方向以某一初速度竖直向上抛出,它到达的最高点位置为图中的Q点,其坐标为(1.6,3.2),不计空气阻力,g取10m/s2.求:
(1)指出小球带何种电荷;
(2)小球的初速度和匀强电场的场强大小;
(3)小球从O点抛出到落回X轴的过程中电势能的改变量.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,水平粗糙轨道AB与半圆形光滑的竖直圆轨道BC相连,B点与C点的连线沿竖直方向,AB段长为L,圆轨道的半径为R。一个小滑块以初速度vo从A点开始沿轨道滑动,已知它运动到C点时对轨道的压力大小恰好等于其重力。求:
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(1)滑块运动到C点的速度VC ;
(2)滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ。
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法中符合物理史实的是( )
A. 玛丽居里首先提出原子的核式结构学说
B. 汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子,从而证明了原子核可再分
C. 普朗克在1900年把能量子引入物理学,正确地破除了“能量连续变化”的传统观念
D. 爱因斯坦为解释光电效应的实验规律提出了光子说
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,两个质量都是M=0.4kg的砂箱A、B,并排放在光滑的水平桌面上,一颗质量为m=0.1kg的子弹以v0=140m/s的水平速度射向A,射穿A后,进入B并同B一起运动,测得A、B落地点到桌边缘的水平距离之比为1:2,求子弹刚穿出砂箱A时的速度v1及砂箱A、B离开桌面时的速度是多大?
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科目:高中物理 来源: 题型:
把水星和金星绕太阳的运动视为圆周运动.从水星与金星和太阳在一条直线上开始计时,若测得在相同时间内水星、金星转过的角度分别为θ1、θ2(均为锐角),则由此条件可求得水星和金星( )
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A.质量之比 B.到太阳的距离之比
C.绕太阳的动能之比 D.受到的太阳引力之比
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下列对物理公式的理解正确的是( )
A. I=
:流过某段导体的电流与通过其某横截面的电荷量成正比,与通电时间成反比
B. I=
:流过某段导体的电流与其两端的电压成正比,与导体的电阻成反比
C. E=
:匀强电场的电场强度与电场中两点间的电压成正比,与两点间的距离成反比
D. E=
:任何电场中某点的电场强度与在该处放置的试探电荷所受的电场力成正比,与试探电荷的电荷量成反比
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(1)“在验证机械能守恒定律”时,如果以
为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出
图线的斜率等于 的数值.
(2)在“验证机械能守恒定律”的实验中,有如下器材:
A.打点计时器;B.低压交流电源(附导线);C.天平(附砝码);
D.铁架台(附夹子);E.重锤(附夹子);F.纸带;G.秒表,H复写纸.
其中不必要的有 ;还缺少的是 .
(3)如图所示的曲线是一同学做“研究平抛物体的运动”实验时画出的小球做平抛运动的部分轨迹,他在运动轨迹上任取水平位移相等的A、B、C三点,测得△s=0.2m,又测得竖直高度分别为h1=0.1m,h2=0.2m,根据以上数据,可求出小球抛出时的初速度为 m/s.
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