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    【题目】如图所示，弹簧固定在地面上，一小球从它的正上方A处自由下落，到达B处开始与弹簧接触，到达C处速度为0，不计空气阻力，则在小球从B到C的过程中（ ）

    A. 小球的加速度不变 B. 弹簧的弹性势能不断增大

    C. 系统机械能不断减小 D. 系统机械能保持不变

    【答案】BD

    【解析】

    小球在B点刚接触弹簧时，重力大于弹力，小球有向下的加速度，随着弹簧的压缩，弹力逐渐变大，加速度逐渐减小，当弹力等于重力时加速度为零，速度最大；以后弹力大于重力，加速度向上，小球做加速度增大的减速运动，直到最低点C，则选项A错误；在B→C的过程中，弹簧的压缩量逐渐增大，小球始终克服弹力做功，弹性势能不断增大，故B正确。在整个过程中，小球与弹簧组成的系统机械能守恒，只有重力和弹力做功，系统的机械能守恒；故C错误，D正确。故选BD。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组采用如图的装置验证动能定理。平衡摩擦力后，为简化实验，认为小车受到的合力等于沙和沙桶的总质量。回答下列问题：

    （1）为了保证小车受到的合力大小近似等于沙和沙桶的总重力，沙和沙桶的总质量应____（选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”）小车的质量；

    （2）让沙桶带动小车加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L 和这两点的速度大小 v1和v2（ v1＜v2）。若小车的质量为M、此时沙和沙桶的总质量为m,则本实验需验证的数学表达式为________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。

    （1）组装单摆时，应在下列器材中选用_________（选填选项前的字母）。

    A．长度为1 m左右的细线

    B．长度为30 cm左右的细线

    C．直径为1.8 cm的塑料球

    D．直径为1.8 cm的铁球

    （2）测出悬点O到小球球心的距离(摆长)L及单摆完成n次全振动所用的时间t，则重力加速度g＝__________（用L、n、t表示）。

    （3）用多组实验数据作出T2-L图象，也可以求出重力加速度g。已知三位同学作出的T2-L图线的示意图如图中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b，下列分析正确的是_________（选填选项前的字母）。

    A．出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L

    B．出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次

    C．图线c对应的g值小于图线b对应的g值

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两平行金属导轨之间的距离为L=0.6m，两导轨所在平面与水平面之间的夹角为θ=37°，电阻R的阻值为1Ω（其余电阻不计），一质量为m=0.1kg的导体棒横放在导轨上，整个装置处于匀强磁场中，磁感应强度为B=0.5T，方向垂直导轨平面斜向上，已知导体棒与金属导轨间的动摩擦因数为μ=0.3，今由静止释放导体棒，导体棒沿导轨下滑s=3m，开始做匀速直线运动．已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，求：

    （1）导体棒匀速运动的速度；

    （2）导体棒下滑s的过程中产生的电能．（立体图转化为平面图）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是远距离输电的示意图，升压变压器和降压变压器都是理想变压器，升压变压器输入正弦交流电压如图乙所示，以下说法正确的是（　　）

    A. 降压变压器输入回路的电流大于输出回路的电流

    B. 升压变压器输入电压的表达式是u1=500sin100πtV

    C. 若将图乙的正弦交流电直接接在100Ω的电阻上，热功率为25W

    D. 用户越多，电路输送的电功率也越大，输电线路的电阻r产生热量越多

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可“验证机械能守恒定律”。在一次实验中,质量m =1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如下图2所示(相邻记时点时间间隔为0.02s),那么:

    (1)纸带的_____(用字母“P”或“C”表示)端与重物相连;

    (2)打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB =_________m/s;

    (3)从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP =_____ J,此过程中物体动能的增加量△Ek =______ J;(g取9.8m/s2) 可得到的实验的结论是______________________（计算结果均保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在匀速转动的洗衣机脱水桶内壁上，有一件湿衣服随圆桶一起转动而未滑动，则（ ）

    A. 衣服随圆桶做圆周运动的向心力由静摩擦力提供

    B. 圆桶转速足够大时，衣服上的水滴将做离心运动

    C. 圆桶转速增大，衣服对桶壁的压力始终不变

    D. 圆桶转速增大以后，衣服所受摩擦力也增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个可视为质点的质量为m＝1kg的小球，以某一初速度从A点水平抛出，恰好从竖直圆管BCD的B点沿切线方向进入圆管，经BCD后从圆管的最高点D水平射出，恰好又落到B点．已知圆弧的半径为R＝0.3m，且A与D在同一水平线上，BC弧对应的圆心角θ＝60°，不计空气阻力，g＝10m/s2．求：

    （1）AB两点间的水平距离；

    （2）小球第一次落在B点时，小球对管壁的作用力大小；

    （3）试判断圆弧管道是否光滑，并简要说明理由．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图甲所示实验装置做“探究加速度与合力的关系”的实验。

    方法如下：在水平轨道的B点固定一个光电门，A点有一个小车，小车上有一个宽度为d的遮光条。轻质细线一端悬挂重物，另一端跨过固定在轨道上的定滑轮与小车相连，细线与水平轨道平行，小车在A点由静止释放。

    图甲 图乙

    （1）若A、B之间的距离为L，遮光条通过光电门的时间为t,则小车的加速度为a=_______________.

    （2）本实验中，把重物的重力当成小车受到的合力，实验中缺少的一个重要步骤为______________。

    设重物的质量为m,小车的质量为M，则m=____M（填“远大于”、“远小于”或“等于”）。

    （3）若甲、乙两同学用同一装置做实验，各自得到的a-F图像如图乙所示，F为小车受到的合力。图线的斜率不同说明两位同学使用器材中________是不同的，且关系是__________。

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