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    如图1所示，电源的电动势和内阻分别为ε、r，在滑动变阻器的滑片P由a向b移动的过程中，电流表、电压表的示数变化情况为(     ).

    A.电流表先减小后增大，电压表先增大后减小

    B.电流表先增大后减小，电压表先减小后增大

    C.电流表一直减小，电压表一直增大

    D.电流表一直增大，电压表一直减小

    A


    解析:

    略

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    在做“验证牛顿第二定律”的实验时（装置如图1所示）
    （1）研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量M的关系，某位同学设计的实验步骤如下：
    （A）用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量．
    （B）按图装好实验器材．使带滑轮长木板右端抬起，平衡摩擦力．
    （C）把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶．
    （D）将打点计时器接在6V电压的蓄电池上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量．
    （E）保持小桶及其中砂子的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后的M值，重复上述实验．

    （F）分析每条纸带，测量并计算出加速度的值．
    （G）作a-M关系图象，并由图象确定a、M关系．
    在上述步骤中，有错误或处理不恰当的是
    步骤
    D
    D
    ，应把
    6V电压的蓄电池
    6V电压的蓄电池
    改为
    6V的低压交流学生电源
    6V的低压交流学生电源
    ．
    步骤
    G
    G
    ，应把
    a-M
    a-M
    改为
    a-
    1
    M
    a-
    1
    M
    ．
    （2）利用上题装置做“验证牛顿第二定律”的实验时：
    甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图2所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图象为图中的Ⅱ直线．直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大．明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是
    BC
    BC
    ．
    （A）实验前甲同学没有平衡摩擦力
    （B）甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
    （C）实验前乙同学没有平衡摩擦力
    （D）乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
    （3）在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图3所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，每5个打印点取一个计数点，分别标上0、1、2、3…量得0与1两点间的距离s1=30mm，3与4两点间的距离s4=48mm，打下0与1两点之间时间内小车的平均速度
    0.30
    0.30
    m/s，则小车的加速度为
    0.60
    0.60
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网
    （1）某同学在用螺旋测微器测定某薄片的厚度时，读数如图1所示．可知该薄片的厚度d=
     
    mm．
    （2）某同学用卡尺来测量工件的直径，读数如图2所示．该工件的直径为d=
     
     mm．
    （3）某同学用多用电表按正确步骤测量一电阻阻值，如图3，则这电阻值是
     
    Ω．如果要用此多用电表测量一个约20Ω的电阻，为了使测量比较精确，选择开关应选的欧姆挡是
     
    ．
    （4）为研究稀盐水溶液的电阻率与浓度的关系，某同学设计了如图4所示的电路图，图中E为精英家教网直流电源，K为开关，K1为单刀双掷开关，V为电压表，A为多量程电流表，R为滑动变阻器，Rx为待测稀盐水溶液液柱．
    ①实验时，闭合K之前将R的滑片P置于
     
    （填“C”或“D”）端；当用电流表外接法测量Rx的阻值时，K1应置于位置
     
    （填“1”或“2”）．
    ②在一定条件下，得到Rx的电阻率随浓度变化的曲线如图5所示（不计由于通电导致的化学变化）．实验中Rx的通电面积为50cm2，长度为5cm，测量Rx的阻值是50Ω，则其电阻率为
     
    Ω?m，可得此时溶液浓度约为
     
    %（保留2位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）为研究滑块的运动，选用滑块、钩码、纸带、毫米刻度尺、带滑轮的木板、以及由漏斗和细线构成的单摆等组成如图1所示的装置，实验中，滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时让单摆垂直于纸带运动方向做小摆幅摆动，漏斗可以漏出很细的有色液体，在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置，如图2所示
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    ①漏斗和细线构成的单摆在该实验中所起的作用与下列哪个仪器相同？
     
    （填写仪器序号）
    A、打点计时器      B、秒表      C、毫米刻度尺       D、电流表
    ②如果用该实验装置测量滑块加速度，对实验结果影响最大的原因是：
     

    （Ⅱ）现提供如下器材，测定定值电阻Rx（约为5KΩ）的阻值
    a．两相同电流计G1、G2（50μA，内阻约4KΩ）
    b．电阻箱R1（0～9999.9Ω）
    c．电阻箱R2（0～99999.9Ω）
    d．电源E（电动势约3V，内阻不计）
    e．滑动变阻器R（最大阻值20Ω）
    f．开关两个，导线若干
    ①由于电流计量程很小，需要先将它们进行改装，某同学设计了用半偏法测电流计内阻的电路，如图甲，实验过程如下：先将R2调为最大，然后闭合K1、K2，调节R1、R2，保证
     
    满偏，使
     
    半偏（填写元件符号）由此测得电流计G2的阻值
    ②若测得电流计内阻为4.2KΩ，要将G2改装成量程为3V的电压表，需串联的电阻值为
     

    ③采用改装后的电压表并伏安法测量待测电阻阻值，请在虚线框内画出实验电路图乙
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?广州一模）（1）如图a是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带．


    ①打点计时器电源频率为50Hz． A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点，F点由于不清晰而未画出．试根据纸带上的数据，推测F点的位置并在纸带上标出，算出对应的速度vF=
    0.70
    0.70
    m/s（计算结果保留两位有效数字）
    ②图b是某同学根据纸带上的数据，作出的v-t图象．根据图象，t=0时的速度v0=
    0.20
    0.20
    m/s、加速度a=
    5.0
    5.0
    m/s2（计算结果保留两位有效数字）
    （2）用电阻箱、多用电表、开关和导线测一节干电池的电动势和内阻．
    ①将图c的实物连接成可完成实验的电路．
    ②完成以下步骤的相关内容：
    （i）将多用电表的选择开关旋转至
    “直流电压2.5V”或“直流电流100mA”
    “直流电压2.5V”或“直流电流100mA”
    挡（填“Ω×1”、“直流电压2.5V”或“直流电流100mA”）．
    （ii）调节电阻箱，示数如图d所示，读得电阻值R1=
    12
    12
    Ω
    （iii）合上开关，从多用表上读得数值为x1．
    （iv）重复（ii）、（iii），收集多组R和x的数据．
    ③某同学根据他设计的实验以及收集到的数据，作出了如图e所示的R-
    1x
    图线，由此可知，干电池的电动势E=
    1.46
    1.46
    V（计算结果保留三位有效数字）；图线纵轴截距的绝对值代表
    电表与干电池
    电表与干电池
    的电阻之和．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网用电动势约为18V的电源、量程为15V的电压表和量程为10mA的电流表等器材，组成如图1所示的电路测量电阻
    （1）请按图1的原理电路，将图2中的实物连线补充完整；
    （2）实验时先把开关S拨向b，调节滑动变阻器，使电压表和电流表有一合适的读数，U=8.16V，I=8mA，则Rx的测量值为
     
    Ω；
    （3）使电阻箱的阻值适当，把开关S拨向c，微调电阻箱的电阻值，使电压表、电流表的示数与（2）中相同，读得此时电阻箱的阻值R=999Ω；
    （4）从步骤（2）到步骤（3），滑动变阻器的滑动触头位置
     
    （填“能”或“不能”）变化；
    （5）利用测得的数据，还可以得到电流表的内电阻等于
     
    Ω．

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