精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】将甲、乙两球从足够高处同时由静止释放.两球下落过程所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比,与球的质量无关,即f=kvk为正的常量).两球的v﹣t图象如图所示.落地前两球的速度都已达到各自的稳定值v1v2.则下列判断正确的是(  )

A. 甲球质量大于乙球

B. 甲球质量小于乙球

C. 释放瞬间甲球加速度较大

D. 释放瞬间乙球加速度较大

【答案】A

【解析】AB、两球先做加速度减小的加速运动,最后都做匀速运动,稳定时kv=mg,因此最大速度与其质量成正比,即vm∝m,由图象知v1>v2,因此m>m;故A正确,B错误.

CD、释放瞬间v=0,因此空气阻力f=0,两球均只受重力,加速度均为重力加速度g.故C、D错误.

综上所述本题答案是:A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是某物体做直线运动的v-t图象,下列说法正确的是( )

A. 该物体在15s末开始反向运动

B. 该物体在15s末离出发点最远

C. 该物体在5 s~15 s内运动的加速度为1m/s2

D. 该物体在15s-20s内的位移大小为40 m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究弹力和弹簧伸长的关系时,小明同学用如图所示的实验装置进行实验将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上砝码盘通过改变盘中砝码的质量,测得实验数据如下:

1

2

3

4

5

6

钩码质量m/g

0

30

60

90

120

150

刻度尺读数x/cm

6.00

7.14

8.34

9.48

10.64

11.79

由表中数据可得该弹簧的劲度系数k=___________N/m(保留一位小数)

(2)若小明采用描点法根据表中数据作出了x-m的图线,发现图线与坐标系纵轴有一截距,其物理意义是________________________________________

(3)请你判断该同学得到的劲度系数与在考虑砝码盘质量的情况下得到的劲度系数相比,结果________.(偏大偏小相同”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于电场强度和静电力,以下说法正确的是(  )

A. 电荷所受静电力很大,该点的电场强度一定很大

B. 以点电荷为圆心、r为半径的球面上各点的电场强度相同

C. 若空间某点的电场强度为零,则试探电荷在该点受到的静电力也为零

D. 在电场中某点放入试探电荷q,该点的电场强度E=,取走q,该点电场强度为0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究力的平行四边形定则的实验装置如图甲所示,橡皮筋的一端固定在A点,O为橡皮筋与细线的结点,OBOC为细绳,图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的力的图示。

1)图乙中_____是力F1F2合力的理论值,_____是力F1F2合力的实际测量值,_____一定沿AO方向,(均填“F”“F′”);

2)关于本试验的注意事项,下列说法正确的是__________

A.两细绳之间的夹角越大越好

B.弹簧的轴线应与细绳在同一直线上

C.细绳、弹簧测力计应与木板平行

D.弹簧测力计使用前应调零.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为0.2kg的物体在水平面上运动,它的两个正交分速度图线分别如图甲、乙所示,由图可知(  )

A. 4s末物体的速度为m/s

B. 最初4 s内物体的位移为m

C. 从开始至6 s末物体都做曲线运动

D. 最初4 s内物体做直线运动,接下来的2 s内物体做曲线运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】超导磁悬浮列车是利用超导体的抗磁作用使列车车体向上浮起,同时通过周期性地变换磁极方向而获得推进动力的新型交通工具.其推进原理可以简化为如图所示的模型:在水平面上相距L的两根平行直导轨间,有竖直方向等距离分布的匀强磁场B1B2,且B1=B2=B,每个磁场的宽都是l,相间排列,所有这些磁场都以速度v向右匀速运动.这时跨在两导轨间的长为L宽为l的金属框abcd(悬浮在导轨上方)在磁场力作用下也将会向右运动.设金属框的总电阻为R,运动中所受到的阻力恒为f,则金属框的最大速度可表示为(

A. vm= fR/2B2L2

B. vm=fR/4B2L2

C. vm= (4B2L2vfR)/4B2L2

D. vm= (2B2L2vfR)/2B2L2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动,A、B保持相对静止。ab、cd四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点。下列判断中正确的是

A. aAB的压力最大

B. bAB的压力最小

C. cAB的摩擦力最大

D. dAB的摩擦力向右

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

1)当Mm的大小关系满足 时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.

2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系,应该做a 的图象.

3)某组同学实验得出数据,画出a﹣F图象如图2所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是

A.实验中摩擦力没有平衡

B.实验中摩擦力平衡过度

C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行

D.实验中小车质量发生变化

查看答案和解析>>

同步练习册答案