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14.图为健身用的“跑步机”示意图,质量为m的运动员踩在与水平面成α角的静止皮带上,运动员双手抓好扶手并且脚用力向后蹬皮带.皮带运动过程中受到的阻力恒为f,使皮带以速度v匀速运动.则在运动过程中(  )
A.人对皮带的摩擦力主要是静摩擦力
B.人对皮带不做功
C.人对皮带做功的功率一定为mg•v•sinα
D.人对皮带做功的功率为f•v

分析 对皮带和人受力分析,根据功的定义及功率的定义可以得出力是否做功,并能求出做功的功率

解答 解:A、皮带受摩擦力而运动,当脚与皮带间无相对滑动,故为静摩擦力,故A正确;
B、人对皮带的摩擦力使皮带产生了位移,故人对皮带做正功;故B错误;
C、人对皮带的力为摩擦力,故人对皮带做功的功率P=Ffv;故C错误,D正确;
故选:AD

点评 在分析物体做功及求功率时,受力分析是关键;通过正确的受力分析,可以得出力的性质,从而再根据功率公式求解即可

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示的电路可用来研究电磁感应现象及判定感应电流的方向.
(1)在图中用实线代替导线把它们连成实验电路.
(2)将线圈A插入线圈B中,合上开关S,能使线圈B中感应电流的磁场方向与线圈A中原磁场方向相反的实验操作是AC
A.插入铁芯F               B.拔出线圈A
C.使变阻器阻值R变小      D.断开开关S
(3)某同学第一次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端快速滑到右端,第二次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端慢慢滑到右端,发现电流计的指针摆动的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度大(填写“大”或“小”),原因是线圈中的磁通量变化率(填写“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”)第一次比第二次的大.
(4)在电键刚闭合时电流表指针右偏,则电键闭合后滑动变阻器的滑动触头向右移动时,电流计指针将右偏(填“左偏”、“右偏”、“不偏”).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示是A、B两质点从同地同时开始运动的x-t图象,下列说法正确的是(  )
A.A质点做直线运动,B质点做曲线运动
B.B质点8s末同到出发点
C.B质点最初4s做加速运动,后4s做减速运动
D.A、B两质点在4s末相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.图(a)是测量电阻RX的原理图.学生电源输出电压可调,电流表量程选0.6A(内阻不计),标有长度刻度的均匀电阻丝ab的总长为40.0cm

(1)根据原理图链接图(b)的实物图
(2)断开S2,合上S1;调节电源输出电压为2.0V时,单位长度电阻丝为电压u=0.05V/cm.记录此时电流表A1的示数.
(3)保持S1闭合,合上S2;滑动c点改变ac的长度L,同时调节电源输出电压,使电流表A1的示数与步骤②记录的值相同,记录长度L和A2的示数I.测量7组L和I值,测量数据已在图(c)中标出,写出RX与L、I、u的关系式RX=$\frac{Lu}{I}$;根据图(c)用作图法算出RX=3Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.关于点电荷的说法,正确的是(  )
A.点电荷的带电量一定是1.6×10-19CB.大的带电体一定不能看成点电荷
C.点电荷是一种理想化的物理模型D.实际存在的电荷都是点电荷

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.以下物理量中是矢量的有(  )
①位移,②路程,③瞬时速度,④平均速度,⑤时间,⑥加速度,⑦力.
A.只有①③⑥B.只有①③④⑥⑦C.只有①⑥⑦D.只有①⑥

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,滑块A、小物块B由绕过轻质定滑轮的细线相连,滑块A放在足够长的水平桌面上,B、C两小物块在竖直方向上通过劲度系数为k的较质弹簧相连,C放在水平地面上.现用手控制住A.并使连接A,B的细线刚刚拉直但无拉力作用,已知滑轮左侧细线竖直,右侧细线与桌面平行,A的质量均为2m,B和C的质量均为m.A与桌面间的动摩擦因数为0.2,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计.开始时,整个系统处于静止状态,对A施加一个恒定的水平拉力F后.A向右运动至速度最大时,C恰好离开地面.求:
(1)拉力F的大小;
(2)拉力F做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,MN和PQ是处于同一水平面内的两平行金属导轨,接人电源,为使ab金属棒对导轨的压力为零,现加一个水平方向的匀强磁场.那么该磁场方向应是向左.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下面是关于质点的一些说明,期中正确的是(  )
A.研究火车通过一座小桥的时间时,火车可看做质点
B.研究运动员万米长跑的时间,可以把运动员看做质点
C.研究某杂技演员所做的空翻动作,可以把杂技演员看做质点
D.研究电风扇叶片的转动情况,可以把叶片看成质点

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同步练习册答案