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    （9分）某物体在水平拉力F1作用下由静止开始沿水平面运动，经过时间t后，将拉力突然变为相反方向，同时改变大小为F2，又经过时间2t后恰好回到出发点，求：

    （1）F1与F2之比为多少？

    （2）F1与F2做功之比为多少？

    （3）求t时刻与3t时刻的速率之比为多少？

     

    【答案】

      （1）  （2）  （3）

    【解析】

    试题分析：（1）由牛顿第二定律有a1= F1/m    a2= -F2/m，

    经过时间t的位移  s1=，   速度v1=a1t

    又经过时间2t，在2t时间内的位移s2=v12t+

    另有s1+ s2=0

    联立以上各式解得：

    （2）F1做的功W1=F1s1，F2做的功W2=F2s2，因s1 s2大小相等，所以；

    （3）t时刻的速度：v1= a1t，3t时刻的速度：v2= v1+ a22t，结合前面式子可得求t时刻与3t时刻的速率之比为

    考点： 牛顿第二定律  功

     

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    质量相等的A、B两物体放在同一水平面上，分别受到水平拉力F1、F2的作用而从静止开始从同一位置出发沿相同方向做匀加速直线运动．经过时间t0和4t0，当二者速度分别达到2v0和v0时分别撤去F1和F2，以后物体做匀减速运动直至停止．两物体运动的v-t图象如图所示．下列结论正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某物体在水平拉力F1作用下开始沿水平面运动，经过时间t后，将拉力突然变为相反方向，同时改变大小为F2，又经过时间2t后恰好回到出发点，求：
    （1）F1与F2之比为多少？
    （2）F1与F2做功之比为多少？
    （3）求t时刻与3t时刻的速率之比为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    ①通过对加速度的分析，我们知道，影响物体加速度的因素是它受到的力及它的质量．为了探究加速度与力、质量的定量关系，简要说明设计实验时如何应用控制变量法:            ▲               ▲                   ▲              
    ­___________▲_______________▲___________________▲_________________
    ②为了研究加速度与力的关系，某同学进行了以下实验：
    把两辆相同的小车并排放在光滑水平长木板上，用不同的水平拉力F1、F2牵引两辆小车，让它们同时由静止开始做匀加速直线运动，一段时间后通过拴在两小车后的细线使小车同时停止运动，测量出小车的运动位移S1、S2.
    该同学认为这样就可以找出加速度与力的关系．
    你认为该同学的想法是否正确?请说明理由．
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    科目：高中物理 来源：2012年吉林省四平市公主岭实验中学高考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    质量相等的A、B两物体放在同一水平面上，分别受到水平拉力F1、F2的作用而从静止开始从同一位置出发沿相同方向做匀加速直线运动．经过时间t和4t，当二者速度分别达到2v和v时分别撤去F1和F2，以后物体做匀减速运动直至停止．两物体运动的v-t图象如图所示．下列结论正确的是（ ）

    A．物体A、B的位移大小之比是6：5
    B．在2t-3t之间的某一时刻B能追上A
    C．F1和F2的大小之比是8：1
    D．整个运动过程中F1和F2做功之比是3：5

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