在“探究加速度与力.质量的关系的演示实验中.用总质量分别为M1和M2的托盘及砝码拉动质量相同的小车.托盘及砝码质量远远小于小车质量.俯视图如图所示.车中所放砝码的质量分别为ml.m2.打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为xl.x2.则在实验误差允许的范围内.已平衡摩擦力.有 A．当ml =m2.M1= 2M2时.xl=2x2 B．当ml =m2. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在“探究加速度与力、质量的关系”的演示实验中，用总质量分别为M₁和M₂的托盘及砝码拉动质量相同的小车，托盘及砝码质量远远小于小车质量，俯视图如图所示。车中所放砝码的质量分别为m_l、m₂，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x_l、x₂，则在实验误差允许的范围内，已平衡摩擦力，有

A．当m_l =m₂、M₁= 2M₂时，x_l=2x₂

B．当m_l =m₂、M₁= 2M₂时，x₂=2x_l

C．当M₁= M₂ 、m_l =2m₂时，x_l=2x₂

D．当M₁= M₂、m_l =2m₂时，x₂=2x_l

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一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级，该氢原子（）

A．放出光子，能量增加 B．放出光子，能量减少

C．吸收光子，能量增加 D．吸收光子，能量减少

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，半圆形竖直光滑轨道固定在水平地面上，轨道半径，与水平粗糙地面相切，质量的物块静止在水平地面上点，另一质量物块在点以的初速度沿地面滑向物块，与物块发生碰撞（碰撞时间极短），碰后两物块粘在一起，之后冲上半圆轨道，到最高点时，两物块对轨道的压力恰好等于两物块的重力。已知两点间距，与均可视为质点，空气阻力不计，取。求：

（1）物块与刚碰后一起运动的速度；

（2）物块和地面间的动摩擦因数。

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科目：高中物理 来源： 题型：

下列说法中正确的是 ▲

A．简谐运动为匀变速直线运动

B．受迫振动的周期取决于驱动力的周期

C．未见其人先闻其声，是因为声波波长较长，容易发生衍射现象

D．声波频率的大小取决于在某种介质中传播的速度和波长的大小

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科目：高中物理 来源： 题型：

在竖直平面内固定一轨道ABCO， AB段水平放置，长为4 m，BCO段弯曲且光滑，轨道在O点的曲率半径为1.5 m；一质量为1.0 kg、可视作质点的圆环套在轨道上，圆环与轨道AB段间的动摩擦因数为0.5。建立如图所示的直角坐标系，圆环在沿x轴正方向的恒力F作用下，从A（-7,2）点由静止开始运动，到达原点O时撤去恒力F，水平飞出后经过D（6，3）点。重力加速度g取10m/s²，不计空气阻力。求：

⑴圆环到达O点时对轨道的压力；

⑵恒力F的大小；

⑶圆环在AB段运动的时间。

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科目：高中物理 来源： 题型：

图1是现代中学物理利用DIS位移传感器研究平抛运动规律的实验装置图，位移传感器通过接收发射器发射超声波信号(发射器按固定时间间隔Δt发射信号)，采集发射器的位置信息，通过计算机处理实验数据，帮助学生轻易而准确地确定经过各个Δt时间间隔时发射器的位置，从而准确地画出学生们想要的抛物线。图2是某实验小组获得的平抛实验轨迹，已知背景方格纸均为正方格。

（1）通过图2实验数据可说明水平方向上做______________________________运动；竖直方向做___________________________运动。

（2）若做平抛运动的发射器发射超声波的间隔为Δt，截取计算机屏幕一段轨迹如图3，背景网格每小格边长对应的实际运动的距离为a，要利用以上数据推测发射器平抛时初速度v₀的表达式_______________，当地重力加速度g的表达式（用a和Δt表示）。

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科目：高中物理 来源： 题型：

1966年33岁的华裔科学家高锟首先提出光导纤维传输大量信息的理论，43年后高锟因此获得2009年诺贝尔物理学奖。如图所示一长为L的直光导纤维，外套的折射率为n₁，内芯的折射率为n₂，一束单色光从图中O₁点进入内芯斜射到内芯与外套的介质分界面M点上恰好发生全反射，O₁O₂为内芯的中轴线，真空中的光速为c。求：