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    如图，让一小物体（可看作质点）从图示斜面上的A点以v0=4m/s的初速度滑上斜面，物体滑到斜面上的B点后沿原路返回．若A到B的距离为1m，斜面倾角为θ=37°．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

    （1）求物体与斜面间的动摩擦因数；

    （2）若设水平地面为零重力势能面，且物体返回经过C点时，其动能恰与重力势能相等，求C点相对水平地面的高度h．

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    科目：高中物理 来源：2016届辽宁鞍山一中高三上期月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在倾角为的光滑斜面上，物块A.B质量均为，物块A静止在轻弹簧上端，物块B用细线与斜面顶端相连，A.B挨在一起但A.B之间无弹力，已知重力加速度为，某时刻把细线剪断，当细线剪断后瞬间，下列说法正确的是（ ）

    A．物块B的加速度为

    B．物块A的加速度为

    C．物块A.B间的弹力为

    D．物块A.B间的弹力为

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高一上学期月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图，一截面为椭圆形的容器内壁光滑其质量为M，置于光滑水平面上，内有一质量为m的小球，当容器受到一个水平向右的力F作用时，小球偏离平衡位置如图，则由此可知，此时小球对椭圆面的压力大小为：（ ）

    A． B．

    C． D．条件不足，以上答案均不对。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建厦门一中高二上期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，匀强磁场方向水平向里，匀强电场方向竖直向上，有一正离子恰能沿直线从右向左水平飞越此区域，不计粒子重力，则

    A.若电子以相同的速率从右向左飞入，电子将向下偏转

    B.若电子以相同的速率从右向左飞入，电子将向上偏转

    C.若电子以相同的速率从左向右飞入，电子将向下偏转

    D.若电子以相同的速率从左向右飞入，电子也沿直线运动

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    科目：高中物理 来源：2016届福建省三明市高三（上）期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    “神六升空，双雄巡天”，真正实现了中国人参与外层空间科学实验的梦想．已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g．

    （1）飞船入轨后沿椭圆轨道运动，其远地点离地面高度为地球半径的，则该处的重力加速度是多大？

    （2）假设“神舟六号”飞船绕地球飞行过程中沿圆轨道运行，周期为T，则飞船离地面的高度是多少？

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    科目：高中物理 来源：2016届湖南株洲二中高三上期月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上，环与杆的动摩擦因数为μ。现给环一个向右的初速度v0，同时对环施加一个竖直向上的作用力F，并使F的大小随v的大小变化，两者的关系为F＝kv，其中k为常数，则环运动过程中v-t图象可能是( )

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西忻州一中高一上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    1971年7月26日发射的阿波罗﹣15号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇航员斯科特驾驶月球车行驶28公里，并做了一个落体实验：在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，出现的现象是（月球上是真空）

    A．羽毛先落地，铁锤后落地

    B．铁锤先落地，羽毛后落地

    C．铁锤和羽毛都做自由落体运动，重力加速度为9.8m/s2

    D．铁锤和羽毛都做自由落体运动，同时落地

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西南昌二中高二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    用伏安法测量电阻阻值R，并求出电阻率ρ。某同学所用实验电路如图所示。给定电压表、电流表、滑动变阻器、电源、电键、待测电阻及导线若干。

    (1)待测电阻是一均匀材料制成的金属丝(横截面为圆形)，用直尺测量其长度，用螺旋测微器测量其直径，结果分别如图甲、乙所示。

    甲 乙

    由图可知其长度为________cm，直径为________mm。

    (2)闭合电键后，发现电流表示数为零、电压表示数与电源电动势相同，则发生故障的是____________(填“待测金属丝”“滑动变阻器”或“开关”)。

    (3)图中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值，请在图中作出U－I图线。

    (4)求出的电阻值R＝____________Ω(保留3位有效数字)。

    (5)请根据以上测得的物理量写出电阻率的表达式ρ＝____________。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高一（上）期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究求合力的方法”的实验中

    （1）本实验采用的科学方法是

    A．理想实验法 B．等效替代法

    C．控制变量法 D．建立物理模型法

    （2）为了减小实验误差，实验时应

    A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好

    B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

    C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

    D．拉力F1和F2的夹角越大越好

    （3）下面是该实验中的两个实验步骤：

    A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2．

    B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．

    请指出以上步骤中的错误或疏漏：

    A中是 ．

    B中是 ．

    （4）如图是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图，F 和F′中 是F1和F2合力的实际测量值．

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