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如图甲所示,A和B是长为L、间距为d的平行金属板,靶MN垂直固定在它们的右端.在A、B板上加上方形波电压,如图乙所示.电压的正向值为U0,反向值为
UO
2
,周期为T.现有质量为m、带电量为+q的粒子连续从AB的中点O以平行于金属板的方向射入.设所有粒子都能穿过电场打到靶上,而且每个粒子在AB间的飞行时间均为T,不计粒子重力的影响.试问:

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(1)粒子射入平行金属板时的速度多大?
(2)t=
T
2
时刻入射的粒子打到靶上的位置距靶中心点O’多远?
(3)t=
T
2
时刻入射的粒子打到靶上时动能多大?
(1)粒子在水平方向粒子作匀速直线运动,则有:v0=
L
T

(2)在竖直方向,从
T
2
~T时间内,粒子向上作初速为零的匀加速运动,有
  a=
q
U0
2
md
=
qU0
2md

则粒子竖直方向上的位移 s1=
1
2
a(
T
2
)2
=
qU0T2
16md

粒子在T~
3
2
T
时间内,由于此时的加速度大小a′=2a,所以粒子先向上减速后向下加速,此阶段竖直方向的位移s2=0.
综上所述,有竖直方向上总位移  s=s1+s2=
qU0T2
16md

(3)在竖直方向,从
T
2
~T时间内,有
  vy1=a?
T
2
=
qU0T
4md

T
2
~T时间内,粒子以加速度a′=2a向上作类竖直上抛运动,有
  vy2=vy1-a′?
T
2
=
qU0T
4md
-
qU0
md
?
T
2
=-
qU0T
4md

带电粒子在水平方向一直作匀速直线运动,所以带电粒子穿过电场后打到靶上的动能为
 Ek=
1
2
m(
v20
+
v2y2
)
=
1
2
m(
L2
T2
+
q2
U20
T2
16m2d2
)
=
mL2
2T2
+
q2
U20
T2
32md2
=
16m2d2L2+q2
U20
T4
32md2T2

答:
(1)粒子射入平行金属板时的速度为
L
T

(2)t=
T
2
时刻入射的粒子打到靶上的位置距靶中心点O′是
qU0T2
16md

(3)t=
T
2
时刻入射的粒子打到靶上时动能为
16m2d2L2+q2
U20
T4
32md2T2
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2005?浦东新区二模)如图甲所示,A和B是长为L、间距为d的平行金属板,靶MN垂直固定在它们的右端.在A、B板上加上方形波电压,如图乙所示.电压的正向值为U0,反向值为
UO
2
,周期为T.现有质量为m、带电量为+q的粒子连续从AB的中点O以平行于金属板的方向射入.设所有粒子都能穿过电场打到靶上,而且每个粒子在AB间的飞行时间均为T,不计粒子重力的影响.试问:

(1)粒子射入平行金属板时的速度多大?
(2)t=
T
2
时刻入射的粒子打到靶上的位置距靶中心点O’多远?
(3)t=
T
2
时刻入射的粒子打到靶上时动能多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?马鞍山三模)Ⅰ在《验证力的平行四边形定则》的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图,则:
(1)图乙中的F是力F1和F2合力的
理论值
理论值
;F′是力F1和F2合力的
测量值
测量值
.(填“测量值”或“理论值”)
(2)在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么实验结果是否会发生变化?答:
不变
不变
.(选填“变”或“不变”)
(3)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法      B.等效替代法      C.控制变量法      D.建立物理模型法
Ⅱ使用多用电表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端.现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有:待测多用电表,量程为60mA的电流表,电阻箱,导线若干.实验时,将多用电表调至×1Ω挡,调好零点;电阻箱置于适当数值.完成下列填空:

(1)仪器连线如图甲所示(a和b是多用电表的两个表笔).若两电表均正常工作,则表笔a为
(填“红”或“黑”)色;
(2)若适当调节电阻箱后,图乙中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图(a)、(b)、(c)所示,则多用电表的读数为
14.0
14.0
Ω,电流表的读数为
53
53
mA,电阻箱的读数为
4.6
4.6
Ω.
(3)计算得到多用电表内电池的电动势为
1.53
1.53
V.(保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源:马鞍山三模 题型:问答题

Ⅰ在《验证力的平行四边形定则》的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图,则:
(1)图乙中的F是力F1和F2合力的______;F′是力F1和F2合力的______.(填“测量值”或“理论值”)
(2)在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么实验结果是否会发生变化?答:______.(选填“变”或“不变”)
(3)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法      B.等效替代法      C.控制变量法      D.建立物理模型法
Ⅱ使用多用电表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端.现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有:待测多用电表,量程为60mA的电流表,电阻箱,导线若干.实验时,将多用电表调至×1Ω挡,调好零点;电阻箱置于适当数值.完成下列填空:

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(1)仪器连线如图甲所示(a和b是多用电表的两个表笔).若两电表均正常工作,则表笔a为______(填“红”或“黑”)色;
(2)若适当调节电阻箱后,图乙中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图(a)、(b)、(c)所示,则多用电表的读数为______Ω,电流表的读数为______mA,电阻箱的读数为______Ω.
(3)计算得到多用电表内电池的电动势为______V.(保留3位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2013年安徽省马鞍山市高考物理三模试卷(解析版) 题型:填空题

Ⅰ在《验证力的平行四边形定则》的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图,则:
(1)图乙中的F是力F1和F2合力的    ;F′是力F1和F2合力的    .(填“测量值”或“理论值”)
(2)在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么实验结果是否会发生变化?答:    .(选填“变”或“不变”)
(3)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法      B.等效替代法      C.控制变量法      D.建立物理模型法
Ⅱ使用多用电表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端.现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有:待测多用电表,量程为60mA的电流表,电阻箱,导线若干.实验时,将多用电表调至×1Ω挡,调好零点;电阻箱置于适当数值.完成下列填空:

(1)仪器连线如图甲所示(a和b是多用电表的两个表笔).若两电表均正常工作,则表笔a为    (填“红”或“黑”)色;
(2)若适当调节电阻箱后,图乙中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图(a)、(b)、(c)所示,则多用电表的读数为    Ω,电流表的读数为    mA,电阻箱的读数为    Ω.
(3)计算得到多用电表内电池的电动势为    V.(保留3位有效数字)

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