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    （9分）有两个电阻R1和R2，现已测出R1和R2的伏安特性图线分别如图所示，将这两个电阻串联．然后接在电动势E=6.0V、内电阻r0=2.4Ω的电源的两极上。
    （1）在图上用实线画出R1、R2串联（作为一个整体）后的伏安特性曲线和该电源的I-U图线。（不需写作图步骤和理由）

    （2）接通电路后，流过的电流=         ；电阻消耗的功率P2=     。（结果都保留二位有字。）


    （1）

    （2）1.4 A；1.1W

    解析试题分析：（1）两个电阻串联以后，电流是相等的，两个电阻串联后两端的电压等于两个分电阻电压之和，在图线中取多个相同的电流值，对应找出两个电阻的电压之和，描出多个点，用平滑曲线连接起来，如图曲线中的实线所示，电源的I-U图像中，U轴上的截距表示电动势，I轴上的截距表示短路电流，，做出图线如图中倾斜直线。

    （2）电源的I-U图线和R1、R2串联（作为一个整体）后的伏安特性曲线的交点，表示将该电阻接到电源上，从图上可以读出交点的电流为1.4A，电压为0.76V, 的功率为.
    考点：本题考查了电阻的U-I和电源的U-I的综合应用

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学使用有透光狭缝的钢条和光电计时器的装置测量重力加速度(图1)。在钢条下落过程中，钢条挡住光源发出的光时，计时器开始计时，透光时停止计时，若再次挡光，计时器将重新开始计时。实验中该同学将钢条竖直置于一定高度（下端A高于光控开关），由静止释放，测得先后两段挡光时间t1和t2。
    ①用游标卡尺测量AB、AC的长度，其中AB的长度如图2所示，其值为      mm

    ②若狭缝宽度可忽略，则该同学利用，求出和后，
    则重力加速度       

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (6分)如图甲所示，在竖直平面内，将小圆环挂在橡皮条的下端，橡皮条长度为GE。用两根弹簧测力计拉动小圆环到O点，小圆环受到作用力F1、F2和橡皮条的拉力F0，如图乙所示。

    ⑴如图乙，此时要记录下拉力F1、F2的大小，并在白纸上作出               ，以及O点的位置；
    ⑵实验中，不必要的是       ；

    A．选用轻质小圆环
    B．弹簧测力计在使用前应校零
    C．撤去F1、F2，改用一个力拉住小圆环，仍使它处于O点
    D．用两根弹簧测力计拉动小圆环时，要保持两弹簧测力计相互垂直
    ⑶图丙中F′是用一个弹簧测力计拉小圆环时，在白纸上根据实验结果画出的图示。F与F′中，方向一定沿GO方向的是         。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    小明在研究性学习中设计了一种可测量磁感应强度的实验，其装置如图所示。在该实验中，磁铁固定在水平放置的电子测力计上，此时电子测力计的计数为G1，磁铁两极之间的磁场可视为水平匀强磁场，其余区域磁场不计。直铜条AB的两端通过导线与一电阻连接成闭合回路，总阻值为R。若让铜条水平且垂直于磁场，以恒定的速率v在磁场中竖直向下运动，这时电子测力计的计数为G2，铜条在磁场中的长度L。

    （1）判断铜墙条所受安培力的方向，G1和G2哪个大？
    （2）求铜条匀速运动时所受安培力的大小和磁感应强度的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）某同学用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图甲所示，此示数为 ________mm；用游标卡尺测量某物体的厚度时，示数如图乙所示，此示数为__________cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （18分）（1）（8分）“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置Ｏ。

    ①从图甲可读得弹簧秤Ｂ的示数为     Ｎ。
    ②为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的   （填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力。
    ③图乙中与F1、F2效果相同的力是       (填“F”或“F′”)。
    ④图乙中方向一定沿AO方向的力是       (填“F”或“F′”)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，使用的小灯泡标有“6 V　3 W”，其他可供选择的器材有：
    A．电压表V1(量程6 V，内阻20 kΩ)
    B．电压表V2(量程20 V，内阻60 kΩ)
    C．电流表A1(量程3 A，内阻0.2 Ω)
    D．电流表A2(量程0.6 A，内阻1 Ω)
    E．滑动变阻器R1(0～1000 Ω，0.5 A)
    F．滑动变阻器R2(0～20 Ω，2 A)
    G．学生电源E(6 V～8 V)
    H．开关S及导线若干
    某同学通过实验测得小灯泡两端的电压U和通过它的电流I，绘成U－I关系曲线如图甲所示．

    (1)实验中电压表应选用____，电流表应选用_____，滑动变阻器应选用________；
    (2)在虚线框乙中画出实验所用的电路图；
    (3)若将该小灯泡接在电动势为6 V，内阻为4 Ω的电源两端，则灯泡实际消耗的功率为________W.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50 Hz，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作O，再每5个点选一个测量点，分别标以A、B、C、D、E和F，如下图所示．

    (1)如果测得C、D两点相距2.70 cm，D、E两点相距2.90 cm，则在打D点时小车的速度是________m/s.
    (2)该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在v－t坐标系中描点(如图所示)，由此可求得小车的加速度a＝________m/s2.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在测量一节干电池的电动势和内电阻的实验中，实验电路图如图所示。调节滑动变阻器测得几组电流、电压的数据：

    电流表读数I/A
    		1.72
    		1.35
    		0.98
    		0.63
    		0.34
    电压表读数U/V
    		1.88
    		1.91
    		1.93
    		1.97
    		1.99

    （1）作出电源路端电压U随电流变化的U-I图象，要求尽量作满坐标线，并能清楚看出变化规律。
    （2）根据图象得出电源的电动势     V和内电阻    Ω（有效数字跟表格内数据一致）
    （3）实验中要求电流表测量通过电池的电流，电压表测量电池两极的电压。根据图示的电路电流表测量值    真实值（选填“大于”或“小于”）。写出现一条能减少这一误差的改进办法 。

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