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    如图所示，把两个电源的U-I关系曲线取相同的坐标，画在同一坐标系中，若将电阻R分别接在两个电源上，则下列说法正确的是（　　）
    A、E1=E2，内电阻r1＞r2B、E1=E2，发生短路时I1＞I2C、电源的效率η1＜η2D、电源的输出功率p1＞p2
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在测量一未知电阻阻值的实验中：

    （1）某同学用多用电表粗测这一电阻，实验过程中的主要操作步骤为：
    A．将“选择开关”置于如图（1）甲所示的位置；
    B．将红黑表笔短接，转动欧姆调零旋钮，进行欧姆调零；
    C．用图（1）乙所示方式对该电阻进行测量，表盘指针如图（1）丙所示，记下读数；
    D．将选择开关置于“OFF”或交流500V挡，拔出表笔，测量完毕．
    请指出该同学操作中错误和遗漏的地方，并加以指正．
     

    （2）该同学想采用“伏安法”更精确地测量该电阻的阻值，提供的实验器材有：
    直流电源（8V，内阻不计）；
    电压表（0-10V，内阻约为20kΩ）；
    电流表（0-100mA，内阻约为10Ω）；
    开关和导线若干．
    请根据实验要求和提供的器材，在图（2）的虚线框内画出实验电路图．
    （3）实验中，移动变阻器滑动端，记下多组电压表读数U、电流表读数I，然后在图（3）坐标纸上作出U-I图线，图线的
     
    表示待测电阻阻值．
    （4）在这个实验中，所用测量仪器均已校准，下列说法中正确的选项是
     

    A．实验中待测电阻的测量值小于真实值
    B．由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差
    C．若已知电流表和电压表的内阻并计算在内，可减小由测量引起的系统误差
    D．通过U-I图象处理数据求待测电阻的阻值可以减小系统误差．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    请准确读出以下器材的读数：游标卡尺读数为
     
    cm，螺旋测微器读数为
     
    mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示电源的外电路特性曲线，路端电压从1.2V起算（原点表示U=1.2V）干路电流从0起算（原点表示I=0），则由图示可求出电源的电动势ε，及电源内阻r的值分别为（　　）
    A、ε=1.5V，r=0.6ΩB、ε=0.3V，r=0.5ΩC、ε=1.5V，r=3ΩD、ε=1.3V，r=0.6Ω

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个电阻为R的导体两端加上电压U后，通过导体横截面的电荷量q与通电时间t之间的关系如图所示，为过原点的直线，则此图线的斜率表示为（　　）
    A、U
    B、R
    C、
    U
    R
    D、
    R
    U

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    若将两个不同的电源的U-I关系图线的标度画在同一直角坐标系上，如图所示，那么从图线可以知道（　　）
    A、两个电源的电动势ε1＞ε2B、将电流表直接接在电源两端时，电流表读数I1＞I2C、电源内电阻r1＞r2D、在外电路总电阻相同时，电源2的路端电压较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示为两个不同闭合电路中两个不同电源的图象，则下属述结论中正确的是（　　）
    A、电动势E1=E2，发生短路时的电流I1＞I2B、电动势E1=E2，内阻r1＞r2C、电动势E1=E2，内阻r1＜r2D、当电源的工作电流变化相同时，电源2的路端电压变化较小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，直线A为电源的U-I图线，直线B为电阻R的U-I图线，用该电源和该电阻组成闭合电路时，电源的输出功率为
     
    W，电源的效率为
     
    %．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示的多用电表正确测量了一个约13Ω的电阻后，需要继续测量一个阻值大概是2kΩ左右的电阻．以下给出的操作步骤哪些是必须的请选择出来，按操作的先后顺序将选择出的步骤前的字母排序为：（　　）
    A、用螺丝刀调节表盘下中间部位的指针定位螺丝，使表针指零B、将红表笔和黑表笔接触C、把选择开关旋转到“xlk”位置D、把选择开关旋转到“xl00”位置E、调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆零点F、将红、黑表笔接触2kΩ电阻的两端：读出电阻读出测量值G、将选择开关拨到OFF挡

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