分析 棒在磁场中切割产生感应电动势,从而使电容器处于充电状态,电容器极板上带负电荷,结合右手定则,即可确定棒运动的方向.根据电容器的电量,结合Q=CU,即可求出切割磁场的感应电动势.由于棒垂直电磁场,则再由E=BLv,即可求得速度v.
解答 解:由题意可知,电容器极板上带负电荷,因此因棒的切割磁感线,从而产生由a到b的感应电流,根据右手定则可知,只有当棒向左滑动时,才会产生由a到b的感应电流;
根据电容器的电容公式Q=CU,可得:U=$\frac{Q}{C}$
而棒切割磁感线产生感应电动势大小为:E=BLv
此时U=E
所以ab滑动的速度为:v=$\frac{E}{BL}$=$\frac{Q}{BLC}$
故答案为:左,$\frac{Q}{BLC}$.
点评 考查棒在磁场中切割产生感应电动势的大小表达式,掌握电容器的电容公式Q=CU的应用,理解右手定则,注意与左手定则的区别,注意此处的感应电动势大小等于电容器两端的电压.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小船作匀速运动 | B. | 图示时刻,小船的速度为2v | ||
| C. | 小船作匀减速运动 | D. | 小船作匀加速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 笛卡尔利用理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因 | |
| B. | 牛顿发现了万有引力定律,并用扭秤装置测出了万有引力常量 | |
| C. | 奥斯特发现了电流的磁效应 | |
| D. | 库仑在前人的基础上,通过实验得到了真空中点电荷相互作用的规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 由3节动车加3节拖车编成的 | B. | 由3节动车加9节拖车编成的 | ||
| C. | 由6节动车加2节拖车编成的 | D. | 由3节动车加4节拖车编成的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线圈中的磁通量越大,感应电动势越大 | |
| B. | 穿过线圈的磁通量为零,感应电动势一定为零 | |
| C. | 穿过线圈中的磁通量变化越大,感应电动势越大 | |
| D. | 线圈中的磁通量变化越快,感应电动势越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 月球上的重力加速度为$\frac{a}{{T}^{2}}$ | B. | 小球平抛的初速度为$\frac{2a}{T}$ | ||
| C. | 照片上A点一定是平抛的起始位置 | D. | 小球运动到D点时速度大小为$\frac{6a}{T}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 匀速直线运动 | B. | 匀加速直线运动 | C. | 匀速圆周运动 | D. | 匀变速曲线运动 |
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