【题目】如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t图象分别如乙、丙所示,由图象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力是____N,当t=3s时,物体受到的摩擦力是_____N,物体在4s-6s时间段的运动状态是__________________.
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【题目】下列关于力的说法中,正确的是( )
A. 找不到施力物体的力是不存在的
B. 物体在相互作用时,先有施力物体,后有受力物体
C. 物体只有相互直接接触,才能产生力
D. 两个大小相同的力,产生的力的效果一定相同
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【题目】如图所示,在两伸直的食指上水平地放一根质量均匀的横棍,起初两指分开一定的距离,棍的位置左右不对称。在横棍不掉下的情况下,缓慢移动两指,缩小其间距离,直到并拢,这时会发现两指会合的地方在 ( )
A. 若左边手指先移动,则会合处在棍的中央右侧
B. 若左边手指先移动,则会合处在棍的中央左侧
C. 由于开始时左边手指离中心近,会合处在棍的中央右侧
D. 不管开始情况如何,会合处总在棍的中央附近
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【题目】物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮:木板上有一滑块,其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50HZ.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列点.
(1)图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个计时点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=__m/s2(保留两位有效数字).
(2)为了测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的是__.
A.木板的长度L
B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2
D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=__(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)
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【题目】对于场强,本节出现了和两个公式,下列认识正确的是
A. q表示场中的检验电荷,Q表示场源电荷
B. E随q的增大而减小,随Q的增大而增大
C. 第一个公式适用于包括点电荷在内的所有场源的电场求场强,且E的方向和F一致
D. 从第二个公式看,拿走Q后,E就不存在了
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【题目】如图所示,竖直平面内放一直角杆MON,杆的水平部分粗糙,动摩擦因数μ=0.2,杆的竖直部分光滑.两部分各套有质量均为1kg的小球A和B,A和B球间用细绳相连.初始A、B均处于静止状态,已知:OA=3m,OB=4m,若A球在水平拉力的作用下向右缓慢地移动1m(取g=10m/s2),那么该过程中拉力F做功为( )
A. 14 J B. 10 J C. 16 J D. 12 J
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【题目】当司机驾驶汽车发现前方有险情或障碍物时,从采取紧急刹车的地点开始至汽车停止地点为止,这段距离称之为制动距离。某汽车在高速公路上行驶的速度为108km/h,其制动过程中的加速度大小为5m/s2,假设汽车制动过程中做匀变速直线运动.求:
(1)汽车的制动时间是多少
(2)汽车的制动距离是多少
(3)汽车制动8s内的位移又是多少
(4)若司机发现前方100m有险情,考虑司机的反应时间为0.50s,试通过计算判断汽车是否存在安全问题
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