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    若F1，F2两个共点力的合力为F，则有(　　)

    A．合力F一定大于任一个分力

    B．合力F一定大于较小分力

    C．合力的大小可能等于F1也可能等于F2

    D．合力有可能小于任一个分力


    CD　由力的合成公式F＝知，合力可以比任何一个分力都大，也可以比任何一个分力都小．


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在下图中，所画的重力示意图错误的是(物体均静止，重力为G)(　　)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一木块静止在水平桌面上，已知木块重为10 N，木块与桌面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力为2.2 N，求：

    (1)用1.5 N的水平力拉木块时，木块受到的摩擦力有多大？

    (2)要使木块由静止开始运动，至少要用多大的水平拉力？

    (3)木块在桌面滑动后，使水平拉力大小变为1.5 N，木块受到多大的摩擦力？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于共点力，下面说法中正确的是(　　)

    A．几个力的作用点在同一点上，这几个力是共点力

    B．几个力作用在同一物体上的不同点，这几个力一定不是共点力

    C．几个力作用在同一物体上的不同点，但这几个力的作用线或作用线的延长线交于一点，这几个力也是共点力

    D．物体受到两个力作用，当二力平衡时，这两个力一定是共点力

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    有两个大小恒定的力，作用在这一点上，当两力同向时，合力为A，反向时合力为B，当两力相互垂直时，其合力大小为(　　)

    A.　　　　　                    B.

    C.                                D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    物体受到三个力的作用，其中两个力的大小分别为5 N和7 N，这三个力的合力的最大值为21 N，则第三个力的大小为多少？这三个力的合力最小值为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如右图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根轻绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验)，整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的办法是(　　)

    A．只增加绳的长度

    B．只增加重物的重量

    C．只将手指向下移动

    D．只将手指向上移动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    以下各说法中正确的是(　　)

    A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律

    B．不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性

    C．在水平地面上滑动的木块最终要停下来，是由于没有外力维持木块运动

    D．物体运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    跳伞运动员在下落过程中(如图所示)，假定伞所受空气阻力的大小跟下落速度的平方成正比，即F＝kv2，比例系数k＝20 N·s2/m2，跳伞运动员与伞的总质量为72 kg，起跳高度足够高，则：(g取10 m/s2)

    (1)跳伞运动员在空中做什么运动？收尾速度是多大？

    (2)当速度达到4 m/s时，下落加速度是多大？

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